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体育画报
中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    女排精神融入高校排球教学实践探索

    杨光
    50-51,54页
    查看更多>>摘要：高校体育教学在不断改革,关于排球教学的设置,也在发生变化.对于学生来说,既要掌握专业化的排球知识和技能,又要理解什么是中国女排精神,要自觉地传承这种精神.本文主要围绕"女排精神融入高校排球教学的意义"、"高校排球教学中存在的突出问题"、"女排精神融入高校排球教学的有效措施"、"女排精神融入高校排球教学的保障机制"这几项内容展开论述,如何融入中国女排精神,为论述的核心,重点指出"加强排球理论教学"、"完善排球训练体系"、"优化学生考核环节",通过这几项措施,突显高校排球教学的内涵,提升高校排球教学的完整性、有效性.

    高等院校排球教学女排精神有效措施

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    "互联网+"大众体育O2O模式发展研究——以贵阳市花溪区为例

    林永来
    52-54页
    查看更多>>摘要：为了探寻"互联网+"在体育产业中的进一步发展,充分发挥移动互联网的优势,整合利用周边体育资源,推动体育产业与全民健康的发展,本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,随机对贵阳市花溪区部分高校学生和职场人员进行数据采集、统计.分析研究结果显示,许多人在使用现有的体育运动平台过程中都存在着各种不同的问题,使用者无法得到更好的使用体验.通过调查结果研究目前O2O模式的体育运动平台在贵阳市花溪区发展所存在的问题,并为创新型运动APP"健图"的发展提出可行性建议.

    互联网+体育O2O体育产业资源整合

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    新课标下小学体育教学中的合作学习思考

    梁静
    55-56,61页
    查看更多>>摘要：小学体育教学中优化教学方法对教学效果的提升大有帮助,而且能够改善当前存在的教学弊端,丰富学生课堂内容,从而逐步强化课堂教学氛围,最大限度激发学生的学习兴趣,让学生能够在轻松愉悦的氛围下掌握学科内容,增强身体素质,本文主要阐述了小学体育教学中小组合作学习方式的具体应用形式,从而提升课堂教学的有效性,加强体育课堂教育改革效果,深化体育教学的实效性.

    小学体育小组合作学习模式探究

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    武术文化与高校武术教学

    潘尚
    57-58,61页
    查看更多>>摘要：武术文化是中国传统文化中的重要组成部分,加强对武术文化的传承和弘扬是当代学生的责任和使命.高校应当积极加强对武术文化内涵的了解和认知,不断优化武术教学,提高学生对武术的了解,帮助学生强身健体,更好推动学生进步和发展.

    武术文化高校武术教学

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    健身气功八段锦在高校的推广策略分析

    牛昕童
    59-61页
    查看更多>>摘要：八段锦整套动作松紧得当、动静皆宜,在练习过程中并不需要对各类器材进行应用.同时不会受到场地的局限,简单易学,能够对时间进行节约,同时在一定程度具有的较为突出的改善作用.我国高校在教育工作中,需要进一步对学生的健康问题予以注重.而健身气功八段锦在高校中进行推广,能够进一步促使学生的身体健康得到大幅度的提升.文章对于健身气功八段锦在高校推广中存在的问题进行分析,同时对推广路径进行探究,希望能够为我国高校体育教育等诸多工作提供一定参考.

    八段锦健身气功高校教育体育教育

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    湖南省普通高校体育教师职业倦怠影响因素及对策研究

    王占康杨彩峰宋苗苗
    62-65页
    查看更多>>摘要：本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对湖南省普通高校体育教师的职业倦怠影响因素进行分析.研究结果显示:湖南省普通高校体育教师职业倦怠问题整体上不为乐观,尤其在情绪衰竭与低成就感维度上.高校体育教师形成职业倦怠并非是一朝一夕的,也不仅仅是由某个单一因素造成.通过调查研究发现其主要受性别、教龄、学历、职称与课时量等多个因素影响.针对这些影响因素提出相应对策建议,以有效缓解或消除当前湖南省普通高校体育教师职业倦怠程度,从而促进高校体育教学的发展与进步.

    高校体育教师职业倦怠影响因素

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    浅谈小学体育教学培养学生体育核心素养的策略

    耿兵
    66-67,70页
    查看更多>>摘要：在如今教育理念持续性更新和发展的背景下,社会大众愈发认识到了核心素养培养的重要性.在小学阶段的教育教学过程中,体育学科占据了至关重要的地位,不仅可以很好的提高学生的身体素质,还能促进学生心理素质的全面发展.体育学科与其他学科不同,教师在教学的过程中,必须要从体育学科的特点角度出发,采取科学的教学策略,来恰当的培养学生的体育核心素养,让学生身心素质不断提升的同时,实现综合素养的全面发展.

    小学体育教学学生体育核心素养

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    新时期初中体育"四有"课堂教学的策略分析

    蔡嘉祺张永灿
    68-70页
    查看更多>>摘要：本文简要介绍了体育"四有"课堂,分析了"四有"课堂教学实践中存在的问题,如教学理念未及时更新、教学内容单一、缺乏足够层次、教学方法刻板、安全问题重视不够、核心素养培育不到位等.围绕完善教学理念、合理设置教学目标、引导学生自主探索、体能训练与竞赛活动常态化、大力拓展教学方法、加强教学安全管理、全面加强核心素养培育等方面,就相应实践策略进行了探讨.

    初中体育"四有"课堂核心素养

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    高校体育教学中民族民间舞的融入探索

    许蓓
    71-72,77页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的不断发展和进步,国家对于高等院校的体育教学给予了更高的重视.近年来我国各大高校针对体育教学方面的工作进行了不断的改革和创新,不断落实教育改革的要求.部分高校积极进行教学方式的整改和完善,在体育教学中融入民族舞的教学和研究,进而形成了一种新的教学模式.本文将针对将民族民间舞融入高校体育教学中的这一现实情况进行简要的探讨和论述.

    高等院校体育教学民族民间舞融合特点探索分析

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    体育游戏在高职体育教学中的应用策略探究

    罗三星
    73-74,77页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,高职教育也在不断发展与进步,其教学模式也在不断地更新.体育课程是学生进行学习的重要内容之一,体育课程对于学生的身心发展有着重要影响.为了更好地促进高职教育教学水平及质量的提高,体育教师在进行授课时应该对体育课堂进行改革,采用更加多样化与个性化的教学方式.

    高职教育体育课堂游戏化教学

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