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新时期初中体育"四有"课堂教学的策略分析
新时期初中体育"四有"课堂教学的策略分析
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中文摘要：
本文简要介绍了体育"四有"课堂,分析了"四有"课堂教学实践中存在的问题,如教学理念未及时更新、教学内容单一、缺乏足够层次、教学方法刻板、安全问题重视不够、核心素养培育不到位等.围绕完善教学理念、合理设置教学目标、引导学生自主探索、体能训练与竞赛活动常态化、大力拓展教学方法、加强教学安全管理、全面加强核心素养培育等方面,就相应实践策略进行了探讨.
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作者：
蔡嘉祺、张永灿
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作者单位：
郑州市第一二二中学,河南 郑州 451163
关键词：
初中体育
"四有"课堂
核心素养
出版年：
2023
体育画报
中国体育报业总社
体育画报
ISSN：
1102-879X
年,卷(期)：
2023.
(6)
参考文献量
5
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