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中国体育报业总社
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月刊

1102-879X

北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层

体育画报/Journal Sports Illustrated
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    浅谈农村劳动生产情景在农村小学体育教学中渗透

    卢杰
    32-34页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下,要注重学生"德智体美劳"的全面发展.特别是在农村小学体育教学中,教师要合理渗透农村劳动生产情境,拓宽学生思想认知范围、提高学生实践学习能力,使其在课程探究中形成学习意识,逐步建构体育学科核心思想.农村劳动生产体现出农民伯伯吃苦耐劳、艰苦奋斗、敢于挑战的优秀品质,在农村小学体育教学中,要通过体育教学项目,锻炼学生不怕苦、不怕累,敢于挑战、勇于创新的精神,促使农村小学体育教学更上新高度,实现教学改革与发展目标.

    农村劳动生产情景农村小学体育教学策略

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    乡村振兴战略下农村体育治理的路径研究

    张琦
    35-37页
    查看更多>>摘要：2021年2月,中央一号文件提出"把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,举全党全社会之力加快农业农村现代化"[1].乡村振兴是全方位、全领域、全系统的振兴,要实现全面乡村振兴,农村体育振兴不容缺位.然而,目前农村地区的健身基础服务严重缺乏,知识普及、兴趣培养、体育组织、设施建设等方面均与城镇居民有较大差距,该情况直接导致农村体育被诟病为乡村事业和体育事业发展的短板.本研究通过文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,探索通过以安阳市体育总会为龙头,以各县(市、区)、街道、村级单项体育协会为构架的体系推动农村体育治理的途径.改善农村地区的健身基础服务严重缺乏,知识普及、兴趣培养、体育组织、设施建设等方面均与城镇居民有较大差距的现状.

    乡村振兴体育协会农村体育治理路径

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    浅谈群众体育对全民健身的导向性

    李婕
    38-40页
    查看更多>>摘要：健康一直以来都是一个全民热议的话题,自全民健身理念提出以来,国家也出台了相关政策,积极组织群众开展体育运动,目的在于提高全民身体素质,建设体育强国.文章首先对群众体育特征进行简要分析,其次分析了群众体育对全民健身的导向性作用,最后对全民健身背景下群众体育发展路径进行探究,以供参考.

    群众体育全民健身导向性

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    以一物多用,促提质增效——小学体育教学中的"一物多用"探索

    江迪
    41-43,50页
    查看更多>>摘要："一物多用"理念的提出不仅解决了小学体育教学中的器材短缺问题,也以更新颖的器材利用方式激活了小学生体育训练活动参与兴趣,助力了"双减"下小学体育"提质增效"目标的实现.文章从对"一物多用"及其价值的探析入手,提出"创意结合,更新使用情景""开发价值,创新使用方式""废物加工,生成全新器材"等具体性的小学体育课堂优化方略,结合"一物多用"理念,赋予垫子、短绳、轮胎等体育课堂常见器材以新价值,切实提升了小学体育课堂教学效率.

    一物多用小学体育提质增效

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    武术训练中青少年的武德教育探析

    白燕
    44-46,50页
    查看更多>>摘要：青少年是国家的未来和希望,青少年的综合教育水平会直接关系到社会的发展和社会的进步.在武术训练中,武德占据着重要的作用,通过落实武德教育可以培养青少年良好的道德品质,完善青少年的人格.而青少年阶段是落实武德教育的重要阶段,同时武德和武术训练之间存在着密切的联系,武德是一种重要的精神力量,可以在很大程度上提升对青少年进行武术训练的效果,但是目前在青少年武术训练中武德教育的落实情况并不是特别的理想,还存在着一些问题.本文就武术训练中青少年武德教育的重要性和具体的实施策略进行分析论述.

    武术训练青少年武德教育

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    新城镇化背景下农村中学大课间体育活动开展的现状调查与分析——以黄平县为例

    杨光付
    47-50页
    查看更多>>摘要：本文贯彻党中央、国务院关于加强青少年体质健康的精神.采用问卷调查法、访谈法、数理统计法、文献资料法等方法对黄平县农村中学进行大课间活动调查,结合黄平县农村中学的体育教学现状,对学校开展大课间体育活动的现状进行分析,并提出建议.结果表明:目前黄平县的谷陇中学、黄平民族中学、黄平县第三中学学校大课间主要时间在40分钟.大课间安排主要是这样,前20分钟,全体同学都必须到操场上做广播体操,做完操以后,各班在操场上举行自由活动,到预备上课的时候,所有人必须要回到教室上课.大课间活动主要在操场上,操场则是为不同的学生与不同的班级划分了区域,以班级为单位,在班主任的带领下,让班级每个学生都参与到大课间活动.

    课间操大课间体育活动新城镇化

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    小学英语课堂的"芳草地"——融合体育运动构建新型的信息技术小学英语课堂

    耿静
    51-53页
    查看更多>>摘要：在当前科学技术的快速发展下,教师应该重视信息技术和小学英语知识的结合,从而有效提高课堂教学的整体效率,这样能够改善传统小学英语课堂教学中的不足,以此促进学生的全面发展.当前教师应该重视教学内容的整合,同时还要科学的融入信息技术,以此激发学生的学习兴趣,创新教学内容,以此调动学生的学习积极性,让学生在课堂展开学习与探索,从而帮助他们掌握相应的英语知识.本文围绕信息技术在小学英语课堂中的应用做出分析,以供参考.

    信息技术小学英语高效课堂

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    核心素养下中学生身心健康体育教学的策略探讨

    陈洪波
    54-55,58页
    查看更多>>摘要：基于素质教育与核心素养教育的提出与落实,社会及教育部门更加注重学生的综合素质全面发展.尤其在初中阶段的体育课堂教学中,对于培养学生终身体育运动习惯及核心素养十分重视.初中体育这门学科的主要内容是培育学生的运动能力、健康行为和体育品德,以此来促进中学生的身心健康成长和发展.对此,文章重点阐述核心素养下中学生身心健康体育教学的实践策略,以便更好地提升中学生的核心素养.同时,也能为类似身心健康体育教学层面的研究提供参考依据.

    策略体育教学身心健康核心素养

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    基于移动终端的大学生运动数据采集系统

    芦宏亮
    56-58页
    查看更多>>摘要：为精准采集运动数据样本,实现对大学生上下肢力量的协同训练,设计基于移动终端的大学生运动数据采集系统.在移动终端组件中,按需连接运动行为传感器与信号处理器,完成大学生运动数据采集系统的应用部件设计.根据运动行为定义条件,计算关节偏转角度,再联合相关参数指标,求解上下肢力量训练的数据表达式,实现对训练数据的处理,联合各级应用部件,完成基于移动终端的大学生运动数据采集系统的设计.实验结果表明,移动终端组件作用下,运动数据样本采集结果能够更好符合实际训练需求,在协同训练大学生上下肢力量方面具有突出作用价值.

    移动终端运动数据上下肢协同行为传感器信号处理器关节角度力量训练数学表达式

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    医药类院校体育通识课程群体系构建

    韩晓虎
    59-61页
    查看更多>>摘要：在我国教育水平不断发展的推动下,国家对于医药类院校创新人才的培养不断提出新的要求,而通识课程能够有效弥补医药类院校学生所欠缺的思维能力和身体基本素质,所以体育通识课程在整体通识课程中的地位十分重要,是否有完善的体育通识课程群体系,决定着医药类院校能否培养出符合新时代要求的创新人才.因此,本文将从医药类院校体育通识课程群体系构建中面临的问题入手,并提出有针对性的解决措施.

    医药类院校体育通识课程课程体系

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