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期刊信息/Journal information
体育时空
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张公民

半月刊

1009-9328

tyskzzs@yahoo.com.cn

010-51197531

100083

北京市海淀区中关村东路18号财智国际大厦C1701

体育时空/Journal SPORTS TIME
正式出版
收录年代

    高职高专田径教学发展策略探析

    阳同维
    122页
    查看更多>>摘要:本文结合高职高专学生的素质发展特点和体育教育实施现状,分析了田径教学在高职高专教育体系发展中的价值,并依据当下高职高专田径教学中的问题,参考国内外田径教学课程体系发展和教学模式创新的先进经验,着重探讨了高职高专品质化田径教学发展的具体策略,旨在为高职高专田径教学价值的提高提供借鉴与参考.

    高职高专田径教学价值问题发展策略

    初中体育教学如何培养学生体育兴趣

    范文
    123页
    查看更多>>摘要:体育是中小学生全面发展的基础,这是初中教育的基本任务,它可以促进学生的德、智、体全面发展.体育教学应调动学生的学习热情,提高学生的学习兴趣,培养学生的体育观念和态度,最终目标是促进学生的身心健康.因此,在初中体育教学中应注重培养学生对体育学习的兴趣.

    初中体育体育教学培养兴趣

    浅谈如何在体育教学中培养学生良好的心理素质

    胡少新
    124页
    查看更多>>摘要:现代社会对学校体育教学的要求,不仅是传授体育知识技能、技术,更重要的是培养身心健康,适应社会需求的一代新人.这要求学校体育教师要根据学生的心理特点开展教学,教师必须精心设计教案、寻找好的教学方法和途径,帮助学生形成良好的心理素质,进而促进学生的身心发展和良好人格的形成.

    体育教学心理素质培养

    关于新课程标准下的高中田径教学改革研究

    劳启伟
    125页
    查看更多>>摘要:新课程标准中明确提出"健康第一"的指导思想,强调重视对学生的身体素质的培养,通过提升学生的健康水平来促进其全面发展.同时在新课程标准中也明确提出了新的教学理念:应重视学生在教学活动中的主体地位,对其学习能动性充分激发调动,重视对其体育能力的培养和学习兴趣的激发.在这一改革背景下,高中田径教学也应进行相应的教学改革,现本文就新课程标准下的高中田径教学改革展开研究.

    新课程标准高中田径教学改革

    激励方法在高中田径教学中的运用

    王功斌
    126页
    查看更多>>摘要:激励方法作为一种教学中常用的方法,在激发学生学习兴趣、提高学生学习效果方面发挥重要作用,高中体育教师在开展田径教学的过程中同样可以将激励方法贯穿教学全过程,并通过榜样、语言以及竞争激励等方式来不断提高学生训练的效果,并让其能形成良好的运动习惯与精神状态,最终促进个人身心健康发展.

    激励方法高中体育田径教学体育教师

    高中快速跑教学组织层面存在的问题及完善策略

    吴松涛
    127页
    查看更多>>摘要:当前高中快速跑教学的教学成效并不理想,不但有很多学生存在技术动作不规范的问题,而且学生对于快速跑学练活动还普遍抱有消极抵触心理.针对这种情况,本文就从教学组织的层面入手,分析了教学组织层面影响高中快速跑教学成效的因素(教学方法单一枯燥、学生情感参与欠缺、忽略了学生的个体差异性),并探讨了有针对性的解决策略,以期能够为高中快速跑教学的科学、高效开展提供一定的参考与借鉴.

    快速跑教学教学组织现存问题完善策略高中

    高校篮球课运动风险应对策略研究

    熊辉
    128页
    查看更多>>摘要:篮球是一项非常受青少年喜欢的体育运动,它不仅能够促进青少年的身心健康,而且能够培养他们的合作意识、锻炼他们的精神品质.然而在篮球运动过程中,球员也很容易受到意外伤害.因为篮球是一项比较激烈的运动,充满身体的对抗性,比较容易发生手指戳伤以及崴脚或者骨折等现象.本文在分析篮球目前的管理教学现状之外,提出了一些能够防止运动风险的方法,改善了目前的篮球管理体系,其目的是为了给高校在进行篮球课教学过程中的风险评价与管理水平完善等方面提供一定的指导.

    篮球运动风险风险管理

    浅谈快乐体育在中学教育中的应用研究

    李晓逸
    129页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,我国教育发展也越来越全面,并且更加重视素质教育.其中快乐体育教育的理念也得到了极大地传播,受到了体育工作者的支持和理解.伴随着体育教育的兴起,对于体育教育的研究也逐渐增多.所谓的快乐体育从本质上来说就是改变传统单一的教育模式,通过运动这一基本手段在发展学生身体的基础上,使学生能够在课上得到感性和理性的双重体验,使学生能够真正地对体育产生兴趣.因此,本论文的主要内容就是浅要探讨快乐体育在中学教育的发展,进一步分析快乐体育在当前体育教学改革中的重要地位,从而为体育教师进行教教学工作提供借鉴.

    快乐体育中学体育教育应用研究

    自主合作探究教学模式在小学足球教学中的运用

    马鑫
    130页
    查看更多>>摘要:自主合作探究是新课改提倡的有效教学模式,它不但在文化课的教学中发挥着重要的作用,也能在小学体育足球教学中发挥重要作用,要在小学足球教学中开展自主合作探究教学,需要掌握其教学模式的框架结构,熟悉其具体操作运用的步骤才能取得较好应用效果.

    自主合作探究教学模式小学足球

    体育游戏在高中体育教学中的应用分析

    冯玮
    131页
    查看更多>>摘要:在新课改不断发展以及素质教育日益普及的今天,高中体育教学也受到了越来越多的关注与重视,如何对体育教学进行改革与完善,提高体育教学的效果成为教学改革的重难点之一.而体育游戏作为一种新型的教学方式,其在高中体育教学中的运用,不仅可以丰富体育教学的内容,而且为教学效果的改善以及学生综合素质的提高提供了应有的帮助.因此,在高中体育教学中合理应用体育游戏,成为一种教学潮流.

    体育游戏高中体育教学体育技能主体地位准备活动