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期刊信息/Journal information
体育师友
体育师友

双月刊

1006-1487

gztiyusy@163.net

020-87551070-412，61316732

510500

广州市广州大道中1268号广州体育学院内

体育师友/Journal TIYU SHIYOU
查看更多>>本刊是由广州体育学院主办，广东省教育厅主管，全国公开发行，面向广大体育教师的教学辅导类刊物。着重实用性，可操作性。刊物内容贴近学校体育教学和训练的实际，及时报道教学改革动态，探讨教学新思路，新问题，反映体育教师心声，提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
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    社会生态学理论视域下青少年运动健康行为预测研究

    尹瑶邱程韩金明李成...
    48-55页
    查看更多>>摘要：目的:探讨青少年运动健康行为影响因素,通过多因素计算、分析青少年运动健康行为发生概率,为学校——家庭——社会制定健康促进策略提供参考依据.方法:采用分层整群随机抽样方法,在北京市 4 个区共抽取 8 所中学学生作为调查对象,采用自填式问卷调查人口学特征、学校环境、社区环境、个体自我感知、周围环境以及政策层面等.结果:青少年整体运动健康行为率 62%,男生运动健康行为占比 64.2%,女生占比60%.通过多因素二元Logistic回归结果得出性别、体育课堂内容学习、课外体育活动开展情况、自我效能感、锻炼效益、增进健康、母亲锻炼、同伴支持(P均＜0.05)是影响青少年运动健康行为的独立影响因素,并据此得出青少年运动健康行为的预测公式.结论:青少年运动健康行为受多种因素影响,青少年运动健康行为干预的工作应重点关注同伴支持、母亲锻炼、增进健康、锻炼效益等.

    社会生态学青少年运动健康行为预测研究

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    FIFA《足球学校发展计划》的战略目标解读与启示

    陈焜
    56-59页
    查看更多>>摘要：卡塔尔世界杯前夕,国际足联公布了本届世界杯的臂章口号,其中包含发展校园足球的呼吁与安排.全球最成功的体育联合会的发展战略规划和组织实施对我国进一步开展校园足球活动具有启示作用.国际足联《足球学校发展计划》旨在进一步增加足球人口,其愿景明晰、内容详实、权责清晰、重视教学,启示我国应:关注落后地区足球发展,形成差别化政策支持体系;完善师资培训体系设计,形成多元化师资供给体系;规范教学过程组织安排,打造自主型课堂教学模式;鼓励包容足球宣传推广,营造多元化社会足球氛围.

    校园足球战略目标足球振兴启示

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    融合教育:"三生体育"的育人作用与实施策略

    黄显良魏开源
    60-63页
    查看更多>>摘要：近些年来青少年学生在成长过程中不断出现与"生命、生存、生活"相关的"三生"危机问题.因此,针对青少年学生"三生"问题的教育越来越受到重视,与之相关的课程也不断开发实施.但在实施过程中发现,单一的"三生"课程育人效果并不理想.在中小学体育教学和活动中强化"三生"教育,可以丰富体育的育人功能.通过具体的体育教学和体育活动来培养青少年学生的生存本领,提高生存能力,唤醒尊重生命、激扬生命的意识,更好的促进青少年学生健康全面发展,是新时代中小学体育教育贯彻融合育人理念的教育新形态,也是体育教育的本质与使命.

    三生教育三生体育融合育人实施策略

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    初中走班制体育家庭作业的设计与实施研究

    邝加胜
    64-67页
    查看更多>>摘要：体育家庭作业应时代的发展需求成为教育体系中的重要环节.通过文献资料法,逻辑归纳法对学生的体育家庭作业设计与实施进行研究.旨在构建初中走班制体育家庭作业设计与实施的依据、意义、原则、实施路径等.有针对性为走班制教学模式的体育家庭作业设计、作业完成、作业上交、作业评价等方面提供一些实施策略和思路,为提高初中阶段学生体质健康,掌握运动技能,体育家庭作业质量和发展学生核心素养提供对策.

    初中体育走班制体育家庭作业核心素养

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    我国体育扶贫政策的执行困囿与纾解路径——基于史密斯政策模型分析

    李金浩舒颜开
    68-71页
    查看更多>>摘要：全面发展体育扶贫事业是关系推进乡村振兴、建设体育强国和健康中国的战略任务,而体育扶贫政策的执行是一项交错复杂的综合工程.为贯彻执行我国体育扶贫政策,积极、有效地应对贫困地区体育资源匮乏及其伴随的社会问题,运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国体育扶贫政策的发展历程进行梳理,分析执行困囿密斯政策模型,从理想化政策、执行机构、目标群体和政策环境四个维度系统分析了我国体育扶贫政策执行并提出纾解路径.史密斯模型视角下体育扶贫政策的执行困境:扶贫政策内容模糊,缺乏明晰标准;执行机构缺乏联动,引发执行低效;目标群体短视自利,诱发执行惰性;政策环境资源匮乏,导致执行失衡.优化策略:统筹规划扶贫政策体系,细化政策标准;健全扶贫政策执行机制,提高执行效率;加强扶贫政策宣传力度,提升政策认同;优化扶贫政策执行环境,拓宽资源途径.

    体育扶贫政策执行史密斯政策模型乡村振兴

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    新时代我国中小学体育校本课程开发的困境及策略

    焦亮亮张玉超胡歆贺
    72-74页
    查看更多>>摘要：本研究通过文献资料、专家访谈、实地考察对新时代我国中小学体育校本课程开发的困境进行分析.结果显示:人们普遍存在认知困境、知识困境、资源困境和管理困境.家长及学校缺乏对体育校本课程的正确认识;教师缺乏对校本体育课程的开发及研究能力;学校缺乏对体育校本课硬件设置的开发利用;学校缺乏对体育校本课程开发的评价及激励机制.提出的策略为:促进家长及学校正确认识校本体育课程的价值;提高体育教师校本体育课程开发研究能力;合理利用学校、社区及周边环境的体育资源;建立健全校本体育课程开发的激励机制.

    体育校本课程新时代开发困境校本课程开发

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    体育中考百分制的现实价值、实践困境与优化策略

    唐婉霞张晓林谭步军
    75-78页
    查看更多>>摘要：运用文献资料法等,对体育中考百分制的现实价值、实践困境进行探究,并提出优化策略.体育中考百分制具有体育全面育人、提升学生综合素质、构建优质教育体系、推进体育强国建设的重要价值.实践中存在的困境:体育教育应试化严重;评价制度科学性不强;测评项目开放性不足;考试过程监管性不足等问题.可通过以下策略:提高教学质量,落实终身体育思想;强化精准施策,建立综合评价体系;增加项目选项,设置科学考试内容;运用智能设备,创设公平考试环境等应对问题.

    体育教育体育中考学校体育中考体育

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    《体育师友》稿约简则

    《体育师友》编辑部
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    人物介绍

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