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期刊信息/Journal information
泰州职业技术学院学报
泰州职业技术学院学报

潘立本

双月刊

1671-0142

tzyxuebao@163.com

0523-86665582

225300

江苏省泰州市迎春东路8号

泰州职业技术学院学报/Journal Journal of Taizhou Polytechnical College
查看更多>>本刊系泰州地区唯一的省级刊物，作为高等院校学报，她涵盖本院专业涉及的电子信息技术、计算机方面的应用，网络技术与应用等专业领域。力求反映以上各学科、各专业范围内的科学研究、科技开发与创新、教育教学改革方面的最新动态和成果，体现刊物的理论性、学术性、实践性、应用性。
正式出版
收录年代

    激活泰州学派"百姓日用"思想的当代价值

    张永龙
    1-4页
    查看更多>>摘要：泰州学派是中国思想文化史上重要的思想流派,其学说和实践,深入地影响了明清之际社会文化心理,是儒学逐渐向基层百姓延伸的重要节点.泰州学派创始人王艮提出的"百姓日用即道"的民本思想,彰显了中华优秀传统文化的核心价值.泰州学派以"百姓日用"观照现实世界,在新时代依然焕发着活力.

    泰州学派百姓日用时代价值

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    从心本论到身本论的体悟和实践——徐樾传承发展泰州学派贡献研究

    张荣良
    5-9页
    查看更多>>摘要：在泰州学派传承发展过程中,徐樾起着承前启后的作用.在学术思想上,他是心斋大成学衣钵传人,亲身经历了明代理学从心本论向身本论转变过程,传承发展了"百姓日用即道"等理念;在学术影响上,将泰州学派从淮南一隅拓展至江西、贵州、山东、湖南、四川、福建等地;在学术传承上,泰州学派诸多后学,如颜钧、罗汝芳、何心隐、孙应鳌、张后觉、赵贞吉、邓豁渠等都与其有着各种关联,徐樾是泰州学派传承发展的关键人物,他的人生历程印证了"尊身立本"的重要性.

    徐樾心本论身本论泰州学派传承发展

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    系统观视域下高职思政课"大先生"培养探究

    钟庆文郭金银
    10-13页
    查看更多>>摘要：思政课教师是落实立德树人根本任务的关键.系统观是新时代中国共产党的重要思想方法,也是研究和推动高职思政课"大先生"培养的理论工具.结合习近平总书记关于教育与教师队伍建设的系列重要论述,文章从系统目的、结构与效应视角阐述了高职思政课"大先生"的系统功能、系统结构、系统优化,并从系统的整体性、稳定性和组织性原理提出了新时期高职思政课"大先生"培养须着眼师道、师德与师业的行动策略.

    系统观思政课"大先生"培养策略

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    基于"三维"专业认知体系的数字化资源库建设研究

    张亚萍
    14-18页
    查看更多>>摘要：针对高职院校专业认知教育范围局限于本专业、认知内容缺少体系化设计、认知数字化资源缺乏,不能较好地满足个性化人才培养模式下学生跨专业选择班级或课程的问题,提出以岗位、项目、课程为基本要素构建内在联动的"三维"专业认知资源体系,在此基础上,参照马斯洛关于人的需求层次理论构建专业认知需求层次模型,以"多元协同、虚实联动、立体呈现、交叉融合、价值引领"数字化专业认知资源开发理念为指引建设全方位、立体化、一站式专业认知资源库,赋能学生自主开展专业认知活动、找准专业定位,推进个性化人才的精准培养.

    个性化人才培养模式专业认知体系数字化资源库

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    论做好高校安全工作的时代意蕴、核心要义和现实启示

    姚远金建平
    19-23页
    查看更多>>摘要：文章提出要全面深刻理解做好高校安全工作的时代意蕴,提高工作站位;从坚持安全第一、以人为本的原则立场,预防为主、依法治理的策略依据,教育为先、全员参与的手段保障,完善机制、持续改进的路径方法等方面把握高校安全工作核心要义,并从完善理念机制、抓好主要方面、加强要素保障等维度深化做好高校安全工作的规律性认识,探索进一步做好此项工作的现实路径.

    高校安全工作时代意蕴核心要义

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    新时代背景下高职院校国际化发展路径探究

    穆蓁蓁彭典贵
    24-27页
    查看更多>>摘要：随着新时代背景下全球化的推进,高职院校国际化发展成为当今教育领域关注的焦点之一.文章旨在以国家教育国际化方针政策为引领,深入思考新时代高职教育国际化发展的现实意义与存在的问题,并以上海科学技术职业学院国际化发展为例,探究符合高职教育发展要求和学院发展实际的国际化发展路径,对高职院校国际化发展提出了未来发展方向和建议.

    高职院校国际化发展路径

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    涉农类高职院校开展耕读教育的研究

    刘天和穆晓惠武彩红孟婷...
    28-31页
    查看更多>>摘要：耕读文化是中华传统文化产生和发展的重要方式,是中华优秀传统文化的精髓.涉农类高职院校作为培养知农爱农新型农业人才的主阵地,担负着强农兴农的重要使命,新时期在涉农高校开展耕读教育,彰显了"耕读"并举、协同育人对人才培养的重要价值,为涉农高校探索符合自身特色的教育模式和人才培养体系指明了方向.文章以耕读文化内涵为切入点,阐述了新时期涉农类高职院校开展耕读教育具备的优势、必要性和现实意义,分析了近些年涉农类高校开展耕读教育的典型案例,以江苏农牧科技职业学院为例,对其开展的耕读教育模式进行深入分析.

    涉农类高职院校耕读教育

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    高职公共英语课程思政数字化资源建设的现状和对策

    顾冠男
    32-35页
    查看更多>>摘要：数字化资源建设是高职公共英语课程思政实施中的重要一环.文章在论述数字化资源建设必要性和重要性的基础上,分析了当前高职公共英语课程思政数字化资源建设存在碎片化、单一性和分散性的不足,提出基于模块化、项目化、多元化、动态化和团队化建设高职公共英语课程思政数字化资源的对策.

    高职公共英语数字化资源课程思政现状

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    高职动物药理学课程思政元素的挖掘与运用

    王琳琳邱树磊颜友荣
    36-39页
    查看更多>>摘要：思政政治教育在青年人才培养工作中极为重要,随着"课程思政"概念的提出,专业课程在思政育人中的作用脱颖而出.文章就高职动物药理专业课课程思政的重要性及思政元素的充分挖掘、实施和运用进行研究和探索,助力畜牧兽医类专业更好的实现"全程育人、全方位育人",以期为畜牧兽医类企事业单位培养更多的拥有坚定理想信念的高素质技术技能型人才.

    高职动物药理学思想政治教育课程思政

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    思政教育融入"大学生创新创业基础"课程的实践路径

    王丽君
    40-42,57页
    查看更多>>摘要："大学生创新创业基础"课程的开设目的是让学生可以系统学习创新创业知识和技能,树立创新创业精神和意识,促进大学生全面发展.思政教育是对大学生进行思想政治教育的一种教育形式,是各年段教育重要组成部分.将思政教育融入"大学生创新创业基础"课程,可以更有效培养提高学生的创新创业意识和能力,使其具备"高精专"人才的综合素质.为此,文章就思政教育融入"大学生创新创业基础"课程的实践路径展开分析讨论.

    思政教育大学生创新创业基础课程实践

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