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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    运用几何直观增强小学生数学学习实效

    高艳雯
    77页
    查看更多>>摘要：小学数学是帮助小学生培养理性思维的重要学科,《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了十个核心概念,几何直观便是其中之一.几何直观是作用于帮助学生通过几何图形的形象关系,直接清楚地理解数量关系,从而更全面地认知数学.本文针对如何运用几何直观增强小学生数学学习实效开展论述.

    几何直观小学数学概念解析运用对策

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    影视教育活动融入高中语文小说教学的意义与优势

    吴新锋马艺修
    78-79页
    查看更多>>摘要：中宣部和教育部联合发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》,对普及影视教育进中小学提出了明确要求.随着媒介变迁与现代教育发展,影视资源、影视教育活动确实已经成为学校教育和课堂教学的重要抓手.在2017版《普通高中语文课程标准》中,跨媒介阅读与交流成为高中语文课程中的一个"学习任务群",这为影视资源和影视教育活动融入高中语文教学,尤其是高中语文小说教学提供了重要的理论依据.文本通过梳理影视资源、影视教育活动与高中语文教学的历史和现状,探讨形式多样、时间灵活、综合性强的影视教育活动对推进影视教育进入高中语文教学的示范意义,明确影视教育活动对提高高中语文小说教学的质量和效率、提升学生语文学科核心素养的优势.

    影视教育活动高中语文小说教学德育与美育

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    思政教育融入应用型本科院校大学英语教学效果评价

    罗胡琴
    80-81页
    查看更多>>摘要：目前各个高校都在大力开展思政教育与其他课程融合的教育改革,并获得一定的改革成果及教学进展.在协同育人机制下,应用型本科院校将思政教育的各要素与大学英语的教学内容与教学环节有机结合,可以起到良好的教育改革、立德育人的效果.通过研究应用型本科院校在协同育人机制下,思政教育与大学英语融合的具体策略与改革举措,探讨分析大学英语教学效果评价体系,给应用型本科院校的大学英语课程思政教育改革提供参考的依据及借鉴的经验.

    思政教育协同育人应用型本科大学英语效果评价

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    高校的实践教学方式对学生就业前景影响的分析

    谢添
    82,81页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展和科学的进步,我们国家综合国力显著提升,在各个方面都有了新的突破,这样的社会背景之下,对于人才的要求也越来越高,各大高校在不断进行教学改革,目的就是提高大学生的素质,培养他们的能力,然后更好地进入社会,成为为国家可以做出贡献的人才.本文主要是研究高校的实践教学方式对学生的就业前景的影响,高校的实践教学是一种可以帮助学生锻炼的创新方式,现在的学生不仅应该掌握专业的理论知识,更应该将理论应用到实践中去,转化为一种能力,实践教学方式就是高校的一种新式的教学模式.

    实践教学就业前景影响

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    书如其人——论书品和人品修养的匹配和统一

    单桂体
    83页
    查看更多>>摘要：书如其人,书品即人品,而人品的修养在书法作品的建设中更为重要."作字先做人,人奇字自古."书品与人品共建一直都是品藻人物、作品的圭臬.虽如此,而书品与人品的异位现象亦时有发生.深入剖析,唯有用新时代新文化新思想来重构书品与人品的关系,并强化人品修养,根植于文化沃土的书法艺术才能保持永久旺盛的生命力.

    书如其人书品人品同构意义策略

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    乡村振兴战略下高等职业教育的发展与探析

    应雅璐
    84页
    查看更多>>摘要：在党的十九大提出实施乡村振兴战略的背景下,服务乡村振兴是高等职业教育在新时代责任和使命担当,并面临着诸多机遇和挑战.高职院校应积极开展与当地政府、企业、行业的协同合作,深化产教融合,提升专业建设水平,拓展优秀师资队伍建设.

    高职院校职业教育乡村振兴

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    浅析课程思政理念下高校体育课如何融入思政元素

    彭彩君
    85页
    查看更多>>摘要：随着立德树人这一教育理念的提出,对思政教育也越来越看重,落实思政教育,可以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,而这也是现代社会发展中对当代人才提出的要求.高校体育课程肩负着促进学生身心健康发展的重要使命,在高校体育课中融入思政元素,不仅可以帮助学生强身健体、健全人格,同时也能促进学生形成正确的人生观、价值观.

    课程思政高校体育思政立德树人

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    浅析大学语文教学与大学生人文素养培育

    韩燕
    86页
    查看更多>>摘要：语文作为一门基础课程,语文这门课程具有人文性和工具性双重特点,这也要求教师在语文教学中,要注重学生的人文素养培养.在大学语文教学中,教师要革新教学方法,有针对性地引导学生学习语文知识,将学生引进语文这所知识大门,让学生在语文知识学习过程中提升人文素养.

    大学语文人文素养培育

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    大学语文教学与大学生人文素养培育

    吴岑斐莎
    87页
    查看更多>>摘要：时代无论发展到任何时期,教育都是头等大事.传统教育理念的侧重点在于提高学生专业文化能力,但在新时代下,教育的侧重点则在于提高学生的综合素质能力.教育理念的转变使得许多院校开始注重对学生人文素养的培育.语文是一门综合性极强的学科,其中蕴含了许多人文内涵,借助语文学科能够开展更加高效的人文素养培育工作.本文在具体的研究过程中从两方面入手,首先分析了培育大学生人文素养的重要性,其次提出了切实可行的培育策略.

    大学语文人文素养培育策略

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    挖掘昆山本土资源打造特色幼儿园

    顾淑雯
    88页
    查看更多>>摘要：利用本土文化特色和地区资源来打造具有地方特点的幼儿园,是当前实现幼儿园个性建设的重要一步,利用本土资源打造地方特色,不仅有利于弘扬继承本土文化,更丰富了幼儿园的教育资源,还培养了幼儿的文化自信心.因此,本文指出了如何利用本土资源去布置环境,并打造本土性的幼儿园文化,更需要构建本土文化课程体系的策略.

    幼儿园地方特色本土资源文化

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