期刊,文存阅刊 2021年卷26期_国家学术搜索

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文存阅刊

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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN

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新媒体时代"汉服文化"海外传播特征与对策探究

杨媛

64,63页

查看更多>>摘要：随着新媒体时代的到来，基于数字技术和网络基础的快速发展，"汉服文化"这种亚文化也逐渐成为人们讨论的热点问题，与此同时，"汉服文化"海外传播新媒体模式也越来越多样化。但是，"汉服文化"海外信息传播仍然遇到了困境。分析在新媒体时代"汉服文化"在海外有什么传播特征，以及如何能更好的传播"汉服文化"，是现在迫切需要探究的问题。

关键词：

汉服文化新媒体传播特征对策

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查看更多>>摘要：中华优秀传统文化源远流长，博大精深，为现代社会发展下的文化自信奠定了扎实的根基，而古诗文是优秀传统文化的重要部分，因而传承优秀古诗文十分重要。随着新课程的改革，教育教学逐渐要求开展传承优秀古诗文教学活动，在提升国家文化自信的同时，帮助学生理解优秀的古诗文，让学生的思想受到文化的熏陶，提高其综合素养，进而成为理想、能力和担当并存的合格的社会主义接班人。为此，本文将从中职语文教学出发，探讨中职语文课堂传承优秀古诗文的教学策略，希望能够为相关教学工作者提供重要参考。

关键词：

中职语文传承优秀古诗文策略教学分析

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论电脑音乐制作在高校音乐理论课程中的运用

饶文跃

66页

查看更多>>摘要：电脑音乐既是一种艺术的展示形式，也是表现艺术的途径，尤其在高校音乐课程教学中，使用电脑音乐不仅可以拓展学生的见识，还能激发学生探索音乐的积极性，促使他们在学习的过程中，找到新的音乐创作方式。因此，教师在高校音乐理论课程教学中，应积极将电脑音乐制作运用其中，不断提升学生的音乐综合素养。本文主要对电脑音乐制作在高校音乐理论课程中的运用进行浅析。

关键词：

电脑音乐制作高校音乐理论课程运用策略

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OBE理念下地方院校大学生网球教学高绩效产出的理论与应用

汪明海袁延福

67-68页

查看更多>>摘要：OBE教育理念指引地方院校体育教学深化改革，网球作为高技术含量的运动，是地方院校逐渐普及的热门项目，如何高绩效教学成为研究热点。教学高绩效产出理论强调释放学生潜能，提升学生觉察力，聚焦教学目标，提出强有力问题，全面落实以学生为中心。网球课堂教学实验结果表明，学生的学习目标达成率显著提升，课堂教学产出效率显著。

关键词：

OBE教育理念网球教学地方院校高绩效教练高绩效教学

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中职语文有效课堂建设的研究

王霞

69页

查看更多>>摘要：在语文的学习过程中，学生可能会遇到许多的问题，特别是对于中职学生而言，学生在学习方面的理解能力可能不是非常高。因此教师需要运用合适的方法进行教学，才能够确保学生能够在学习的过程中，获取知识的同时也能够体会趣味性课堂的魅力，从而帮助教师提升语文课堂的教学效率。

关键词：

中职语文有效课堂建设

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小学生口语交际问题与小学语文口语教学探讨

王子豪

70页

查看更多>>摘要：口语交际，是小学语文课程教学的组成部分之一，主要是对学生口语交际能力展开培育，让学生能够有效实现口语交际。对此，本文首先针对小学生在口语交际中表现出的具体问题做出分析，然后提出优化口语教学的相关对策，希望能够给广大小学语文教师提供参考借鉴，促进小学语文口语教学的有效性得到提升。

关键词：

小学语文小学生口语交际口语教学

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中学生政治认同培育路径研究

邬丽雯

71页

查看更多>>摘要：政治认同的培养是思想政治学科最根本的任务。通过对中学生政治认同的培养，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。本文将从中学生、教师和思政课三个方面探讨培育中学生政治认同路径方法。

关键词：

中学生思想政治教育政治认同

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比较《红树林》与《白鹿原》性描写异同

徐锶源

72页

查看更多>>摘要：性是人类原始的本能需要，在性行为的过程中人类展示出理性最为薄弱而感性支配行为的本真状态，是反应内心世界、窥视人性的重要途径。因而，在文学作品中，性描写承载了塑造人物形象、推动故事情节发展的重大意义。另一方面，性也是追求艺术与美的表现形式之一。本文主要从性描写着手，重点比较《红树林》与《白鹿原》在语言风格、艺术功能与性意识等方面的异同。

关键词：

性描写《红树林》《白鹿原》

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基于学历进修协议的高校人事管理制度的完善

闫蕾

73页

查看更多>>摘要：目前来看，学历进修协议方面的纠纷时有发生，给高校人事管理带来了很大的困难。基于此，本文基于相关法律法规，对于如何完善学历进修协议方面的内容以提高高校人事管理制度建设，从多个方面进行了探讨，以期进一步完善高校人事管理制度，为今后的类似工作提供借鉴。

关键词：

学历进修协议高校人事管理

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《曲式与作品分析》课程中思政元素的融入可行性分析探究

杨煜瑶

74页

查看更多>>摘要：《曲式与作品分析》课程是高校音乐学、音乐表演专业所开设的基础理论课程之一，其课程性质具有很强的理论性和实践指导性。通过本课程的学习，学生从中掌握中、西方音乐作品的结构原则、内部特征等知性层面理论，并运用这些知性理论去分析、理解、诠释具体音乐作品，从而提高音乐审美和以乐育人的理性层面，同时又为音乐实践提供一定的指导依据。随着思政育人的理念的不断推进，加强专业课程思政的任务逐步提升，在音乐学、音乐表演专业课中加入思政元素是必要的。本文以《曲式与作品分析》课程为例，主要研究思政元素在此课程教学中融合的可行性。

关键词：

曲式与作品分析思政元素音乐课堂

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