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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    后殖民主义视角下《长日将尽》的人物形象分析

    马宗容
    177-178页
    查看更多>>摘要:石黑一雄的小说《长日将尽》中刻画了三个主要人物:达林顿府的主人达林顿,男管家史蒂文斯和女管家肯顿。达林顿府的主人与其仆人之间构成了宗主国和殖民地的隐喻关系。因此,本文从后殖民主义视角出发,分析三个主要人物的具体形象,从而揭示作品解构帝国殖民意识形态的主旨。

    《长日将尽》殖民者被殖民者

    国企人力资源管理的变革之路

    赵子英
    179页
    查看更多>>摘要:一个企业的核心就是人员,人力资源是企业的重中之重,但是很多企业并不重视人力资源,导致一大批有才之士流失。而国企人力资源也需要变革,只有适应了时代发展的潮流,才能在众多企业中脱颖而出,彻底实现从传统企业到新型企业的变革之路,希望通过本文的分析,为后者提供借鉴意义。

    国企人力资源变革

    乡村振兴背景下新型职业农民培训模式分析

    范霄岭
    180页
    查看更多>>摘要:以乡村振兴作为背景,新型的职业农民是三农工作队伍当中最重要的主力军,其肩负的责任是非常重大的,但是目前新型的职业农民培训存在着很多问题。基于此,本文首先讨论了新型职业农民培训的必要性,其次分析了影响当前新型职业农民培训的因素,然后介绍了乡村振兴背景下新型职业农民培训的基本做法和成效。以供相关工作人员参考。

    乡村振兴新型职业农民培训

    大数据时代网络技术应用人工智能的策略分析

    荣春阳
    181页
    查看更多>>摘要:下文将对现在的计算机网络技术与大时代下的信息发展进行融合,对现有的人工智能系统开展简单的探究。

    计算机网络技术应用策略大数据时代人工智能

    简析中药治疗肝病的研究进展

    怀自茹徐增欣徐玥
    182页
    查看更多>>摘要:肝脏疾病,主要包括非酒精性脂肪肝、肝炎、肝损伤、肝纤维化和肝细胞癌。大多数病人需要接受终身用药,但长期用药又可能导致肝毒性和肾毒性。中医药治疗肝病已有几千年的历史,包括保护肝细胞,抑制炎症、氧化应激和纤维化。然而,鉴于中药成分复杂,很难阐明其治疗和保护作用的机制。本文根据中国知网数据库的相关文献,综述了近年来中医药治疗不同肝病的研究进展。

    中药肝病研究进展

    为什么说智慧校园建设应因校制宜

    王胜兵
    183页
    查看更多>>摘要:信息化飞速发展的今天,数字化、信息化已经深入到我们生活中的方方面面,智慧校园的创建作为信息化时代的产物,已然受到教育界的关注,或将成为未来智慧教育的重要组成部分。智慧校园的建设不是一窝蜂的按照一个模式建设的,它是需要结合校园自身的教育教学特色、教学育人理念来打造独一无二的智慧校园。本文就建设智慧校园在依托自身文化理念背景下可能出现的问题与困难,并针对性的提出相应的解决措施。

    中学校园智慧建设方法

    解决统计数据误差的对策分析

    何思盈
    184页
    查看更多>>摘要:统计是一门与实际生活密切相关的应用知识,统计知识的运用主要在于人们对于统计最终数据的分析和处理。由于统计工作的影响因素复杂,且影响因素多是动态的,因此,其最终数据结果与实验数据结果是存在差异的,不能达到实验数据结果的准确性和精准性。尤其是统计方法不恰当,统计计算不准确带来的统计误差,将极大地影响统计数据结果。本文首先会说明什么是统计数据误差,然后从普查、抽样调查和统计报表三种统计方法中,提出减少统计误差的对策方法。

    统计误差普查数据抽样调查

    文物考古勘探问题及保护措施研究

    孙涛韩夫英
    185页
    查看更多>>摘要:中国作为四大文明古国之一,上下五千年的历史体系留下了数不清的文物,彰显着某一时期的历史文化。基于此,为落实文物保护工作,本文对文物考古勘探问题进行分析,重点研究文物考古勘探保护措施,以期提高文物考古勘探质量。

    文物考古勘探保护措施

    移动计算机网络应用技术研究

    李果
    186页
    查看更多>>摘要:随着用户对于互联网移动接入需求的不断增长,移动计算机应运而生,它实现了对移动通信系统、互联网以及便携机的有效融合,能够为用户提供一种全新的计算模式和移动环境。基于此,本文主要对移动计算机网络应用的相关技术进行探究。

    移动计算机网络应用技术研究

    探寻信息课堂中的"色香味"的方法分析

    徐芳
    187页
    查看更多>>摘要:享受美食已是我们生活中一道亮丽的风景线,同样在我们信息课堂中亦是大放异彩。美食能吸引学生的目光,关注美食,制作与美食相关的文字、图片和视频亦能引起学生的兴趣,从而更多地学习到相关的课堂知识,可谓相得益彰。本文将和大家一起探寻信息课中美食的"色香味"。

    美食课堂色香味