首页期刊导航|武汉工程职业技术学院学报
期刊信息/Journal information
武汉工程职业技术学院学报
武汉工程职业技术学院
武汉工程职业技术学院学报

武汉工程职业技术学院

王展宏

季刊

1671-3524

wgxyxb@wgxy.net

027-86806127

430080

湖北省武汉市青山区和平大道1085号

武汉工程职业技术学院学报/Journal Journal of Wuhan Engineering Institute
查看更多>>本刊以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻理论联系实际和百花齐放、百家争鸣的方针。主要刊登工程技术、计算机技术及应用、理论研究、社会与经济以及教育研究等方面的论文，以宣传新理论、新技术为特色，为学院内外广大作者提供学术理论交流园地。
正式出版
收录年代

    社区教育发展的海南经验及优化对策

    陈琴林日光王珏胡颖...
    95-100页
    查看更多>>摘要：海南省近年来高度重视社区教育,努力探索城乡社区教育发展路径.在省社区教育指导中心统筹指导和海南开放大学(海南社区教育大学)的引领下,全省初步建立了社区教育管理组织和教育机构,形成多种管理模式和运行机制,推动了海南社区教育快速起步和特色发展.但在工作实践中,全省社区教育发展不够平衡,工作中还存在一些具体困难和问题.针对存在的问题,文章在进一步完善"四级"社区教育服务网络、加强政府统筹和部门协同、完善制度保障、开展社区教育标准化建设、推进地方终身教育立法等方面提出了对策,以促进海南社区教育高质量发展.

    社区教育海南终身学习学习型社会城乡统筹发展继续教育教育现代化乡村振兴

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    本科层次职业院校通识教育质量提升的现实困境与实现路径——基于通专融合的视角

    朱德琳王燕
    101-104,108页
    查看更多>>摘要：本科层次职业教育要实现人才培养的高层次、高技能要求,需要通过专业教育与通识教育的融合来实现.目前本科层次职业院校的通识教育面临育人目标不明晰、课程体系不完善、教学模式不先进、师资水平待提高和管评制度不科学等现实困境.为此,应进一步明确通专结合育人目标、科学构建通识课程体系、探索通专融合育人模式、培育优质通识师资队伍、完善管理考核评价制度,实现通识教育与专业教育的高质量融合,才能更好地实现培养高层次技术技能人才的育人目标.

    通识教育职业本科通专融合质量提升实现路径

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校教师专业能力的内涵、培养路径与保障机制

    张嘉琪张丽娟江爱华
    105-108页
    查看更多>>摘要：梳理了高职院校教师专业能力的内涵,提出了组建双向流动的"双师型"师资队伍、建立专业能力提升发展共同体、健全教师发展培训体系的教师培养路径.针对高职院校教师专业能力建设标准不统一、培育培训不协调、实践保障不完善、考核激励不显著等问题,提出从管理模式、发展生态、培养方式等方面入手,建立高职院校教师专业能力发展保障机制.

    高职院校教师专业能力培养路径保障机制

      原文链接:
    • 国家科技期刊平台
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据