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科技与创新
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曲菲菲

月刊

1008-0570

control-2@163.com

010-62132436

100081

北京市海淀区皂君庙14号院鑫雅苑6号楼601室

科技与创新/Journal Control & AutomationCSCD北大核心
查看更多>>《微计算机信息》(中文核心期刊)杂志 简介 邮发代号:82-946 刊号:ISSN 1008-0570/CN14-1128/TP 旬刊 每月出版3本杂志 测控自动化(微计算机信息); 嵌入式与SOC(微计算机信息); 综合自动化(微计算机信息) 测控自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道:测量(传感器与仪器仪表)、控制(PLC与先进控制)、驱动(变频器与软启动)、执行(电机、开关、阀门、泵、电液气动动执行机构)智能化及其系统。 主导栏目: ★控制系统:PLC应用,PID控制,模糊控制,神经网络控制,人工智能控制,模式识别,嵌入式控制, 故障诊断,远程控制,遥感遥测遥控,RTU、SCADA、DCS、FCS、VXI控制,工业以太网控制,导航与制导控制,电子对抗控制,汽车电控,无模型控制,预估控制,混沌控制,混杂系统控制等;组态软件应用;数控技术;机器人技术;燃料电池控制;光电液气机联动控制;流程工业控制。 ★驱动与执行:变频器应用,软启动器应用,电力电子应用,步进电机应用,伺服电机应用,智能泵阀控制,智能液动系统,智能气动系统,低压电器系统,电液气动执行机构,各种电源。 ★传感器与仪器仪表:各种传感器应用,多传感器融合系统应用,微机电(MEMS)系统,各种仪器仪表(手持仪器,网络仪表,虚拟仪器,无纸记录仪,示波器,逻辑分析仪,频率模态分析仪,仿真仪等)应用;计量仪器;检测仪表设计与应用。声发射;SAR;相控阵;核磁共振;汽车仪表等。 ★数采与监测:各种数据采集系统,NI技术应用,LabView应用,PXI,智能建筑设备运行状态监测,易燃易爆设施安防监测,生产安全监测(历史与实时数据库)与联锁,故障诊断,汽车安控监测。 嵌入式与SOC(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆单片机应用☆嵌入式系统 ☆compact应用 ☆嵌入式计算机应用 ☆嵌入式操作系统应用 ☆嵌入式软件 ☆设计与应用。☆ARM应用。☆微机电(MEMS)系统☆嵌入式网络技术应用。☆嵌入式数据库应用。 ☆片上系统SOC。☆DSP应用。☆PLD/CPLD/FPGA应用。 ☆RFID射频识别。☆电子产品设计。 综合自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆管控一体化 ☆信息安全 ☆网络与接口 ☆数据库与应用 ☆3G与CDMA/GPRS ☆图象处理 ☆汽车电子 ☆智能建筑 ☆GIS/GPS ☆CAD/CAM ☆FMS/DNC/CNC ☆ERP/CRM ☆CIMS ☆专家系统 ☆人工智能 ☆预估评测与决策 ☆物流电子 ☆金融电子 ☆电子商务 ☆电子政务 ☆软件时空 ☆应用与实践 旬刊;每期刊登70篇技术实用文章/268页;年刊登2500篇文章供货商广告600个 大16开,出版发行36册/年。10元/册,360元/年。各地邮电局可订阅:82-946, 也可向本刊订阅。 收款单位与通信地址:100081北京海淀皂君庙14号 鑫雅苑6号楼601室 微计算机信息收 电话:010-62132436 (投稿) E-mail:editor@autocontrol.com.cn 或:自控网
正式出版
收录年代

    中高职机电专业核心课程中对创新精神的培育路径探索——以"PLC应用技术"为例

    凌双明
    96-99页
    查看更多>>摘要:国家推出"三高四新"战略为湖南省域发展战略锚定了新坐标,赋予了新使命."PLC应用技术"课程是中职、高职学校机电一体化技术专业的核心课程.同时,"PLC应用技术"也是"着力打造国家重要先进制造业高地"的重要一环,"智能视觉技术"是服务先进装备制造、维修智能化的新引擎.通过分析中职毕业生的学习特性,重构高职课程"岗、课、赛、证"融通的教学内容,以智能视觉分拣系统作为综合项目载体,通过融入新技术、新工艺、新规范,创设"场景模拟、能力递进"教学模式,推行"理、虚、实、模"教学,打造有"挑战性"的生态课堂,着力培养适应制造业数字化转型升级所需的有创新精神的"智能工匠"人才.

    "PLC应用技术"智能视觉技术新技术创新精神

    以学科竞赛为载体,促进创新能力培养

    刘倩宏田万年李春花
    100-102,106页
    查看更多>>摘要:不断提高教学质量,培养适应时代需求的创新人才,是高等院校教学中的重要任务.在"动物传染病"教学中,以技能型竞赛为载体,培养学生实践动手能力;以科研训练为重要形式、创新型学科竞赛为驱动,培养学生创新能力.通过不断完善教学方案、优化教师团队、指导学生参加各类科研训练、学科竞赛,并在学校政策激励下实施.

    科研训练学科竞赛实践能力创新能力

    智能制造专业群产教融合实训基地建设案例

    聂健宁艳梅
    103-106页
    查看更多>>摘要:进入21世纪以来,以工业机器人技术为核心的智能制造逐渐进入到人们的生活中,为了适应智能制造产业发展需求、更好满足行业企业对智能制造人才培养及智能化设备技术服务的需求,围绕智能制造专业群产教融合实训平台的建设[1],从建设目标、顶层设计、关键技术、基地功能、成果产出等方面对智能制造产教融合实训平台建设进行研究和实践性探索.

    智能制造专业群产教融合实训平台

    大数据背景下高职院校学生管理工作的创新与策略

    戴乐程涛
    107-109,113页
    查看更多>>摘要:在高职教育时期,学生管理工作非常重要,学校想要从根本上提高学生管理工作效率,就必须积极引进先进技术、创新管理工作模式.在大数据背景下,高职院校学生管理工作焕发了新的生机.主要依托于大数据背景,探讨了高职院校学生管理工作的创新策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考,从而提升学生管理工作质量,充分发挥大数据技术在教育领域的应用优势.

    大数据背景高职院校学生管理工作创新与策略

    建筑中混凝土裂缝的施工处理技术分析

    赵圆圆
    110-113页
    查看更多>>摘要:当前建筑工程建设中必不可少的一种材料就是混凝土,混凝土是现代建筑最为重要的材料之一,备受各界的关注,并且其应用范围越来越广.混凝土结构强度大、稳定性强,有着诸多的应用优势,但是同时也存在一项困扰施工单位多年的问题,即裂缝问题.裂缝是建筑工程混凝土结构中十分常见的一种病害,一旦发生裂缝,就会降低混凝土结构的整体稳定性,威胁建筑的安全.为了避免发生混凝土裂缝,合理地预防裂缝问题,相关工作人员要明确混凝土裂缝的成因,对混凝土施工技术进行严格控制,并且采取有效的办法进行裂缝处理,提高混凝土结构的稳定性.

    建筑工程混凝土裂缝问题处理技术

    应用型环评人才自主学习和实践技能培养的教学改革

    朴明月孙玉伟王艺璇杜宏学...
    114-116,122页
    查看更多>>摘要:"环境影响评价"是环境类专业的主干课程之一,也是学生就业的主流方向之一,具有较强的专业性与应用性,因此其教学目标应当充分考虑社会对环评人才的需求.以提高自主学习能力和实践能力为培养目标,将"环境影响评价"教学与环评师能力培养相结合,从多个方面对教学内容、教学方法和考核方式进行改革,以期提高教学效果.针对不同教学内容,调整教学方式,以期提高学生主动性和创造性,并进行全过程考核,使学生具备的能力更贴近岗位实际需求.

    自主学习能力实践技能过程性考核教学改革

    天然气输送管道的腐蚀及对策

    李婷
    117-118,122页
    查看更多>>摘要:天然气作为一项清洁能源,对中国社会大众生活质量起着极为重要的作用,会直接决定中国社会经济发展进程.天然气通常应用管道来进行运输,但是由于受到多种因素影响,管道在进行运输过程中会出现相应腐蚀情况,如大气、土壤、介质、外界因素等,会严重影响天然气运输整体质量与效率,甚至还会出现安全隐患事故,因此相关工作人员必须对其进行深入研究,充分了解管道出现腐蚀的各类因素,根据其因素制定相应的保护措施,从而提高天然气管道运输整体质量与效率.

    天然气输送管道腐蚀对策

    基于智慧学习平台下"通风工程"的课程改革

    韩二帅武康新刘江浩胡明江...
    119-122页
    查看更多>>摘要:以河南城建学院建筑环境与能源应用工程专业课程教学为例,基于智慧学习平台"学习通"对"通风工程"进行了线上线下混合教学模式的课程改革.从课前、课堂、课后、考核方式及工程实践与理论教学相结合等方面相对传统教学方法进行了改革.实践表明,所述改革措施对提高"通风工程"课程教学质量起到了积极的作用,充分调动起学生学习本门课程的兴趣,提升了学生的工程应用能力.

    混合教学模式"通风工程"本科教育工程应用

    "液压与气压传动"课程改革研究

    王彻张继东张振东王儒...
    123-126页
    查看更多>>摘要:"液压与气压传动"课程是机械类专业的核心课程,在学生知识和能力培养方面有着重要的意义.总结了目前"液压与气压传动"课程改革中主要需要面对的问题,包括课程内容多而杂,知识点联系紧密;课程实践不足;课程创新性不足,偏于理论;课程融合,课时压缩.并结合目前课程中的问题提出了未来课程改革的主要方向,主要包括项目化教学、线上教学、虚拟仿真技术的使用.为将来的"液压与气压传动"课程改革提供一定的参考.

    液压与气压传动技术网络平台学习虚拟仿真技术项目化教学

    电气自动化技术专业"赛教融合"教学改革实践

    彭小平
    127-129页
    查看更多>>摘要:针对高职电气自动化技术专业教学及技能竞赛的问题,通过"以赛促学、以赛促教、以赛促改"教学改革,实现"赛教融合".以全国职业院校技能大赛"现代电气控制系统的安装调试"赛项为导向,重建课程体系,重构课程内容,助推教师、教材、教法改革,达到培养高职电气自动化专业高素质、高技能、复合人才的目的.

    以赛促学以赛促教赛教融合电气自动化技术专业