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文教资料
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何永康

旬刊

1004-8359

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025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    近代执中速记函授学校办学特点探微

    丁伟李齐亚李天赐
    44-49页
    查看更多>>摘要：执中速记函授学校于 1922 年 9 月由顾执中在上海创办,专门讲授英语速记,开启了中国近代英语速记函授教育之先河.该校开设了一套多种类的速记课程体系,设置了一套灵活多变、富有弹性的办学形式,构建了多元化的专业体系、培养复合型速记人才,从而取得了显著的办学效果,产生了一定的社会影响力,有力促进了中国近代英语速记成人教育的科学化和本土化的发展历程.执中速记函授学校是中国近代英语速记函授教育史、英语速记成人教育史、英语速记职业教育史和中外英语速记教育交流史上的极其珍贵的华彩篇章.

    近代执中速记函授学校办学特点探微

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    人类命运共同体建设与创造人类文明新形态

    任伟丹张胜旺
    50-55页
    查看更多>>摘要：当今世界正处于百年未有之大变局,人类面临着"建设什么样的世界,怎样建设这个世界"的时代考题.习近平总书记以长远眼光,在准确把握人类历史发展规律的基础上,从维护中国和世界的共同利益角度出发,提出了构建人类命运共同体理念.新理念催生新思想、新文明.人类文明新形态借鉴吸收了优秀人类文明成果,指明了人类文明的前进方向,展现了不同于西方文明的发展模式,同时也是实现中华民族伟大复兴的正确道路,是当代世界发展需要的新文明.

    人类命运共同体人类文明新形态中国式现代化

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    中国式现代化视域下共同富裕的三维探赜

    祁莹莹张书源
    56-61页
    查看更多>>摘要：共同富裕是中国式现代化的底蕴特征,也是区分中西现代化的关键因素.在价值定向上,它体现了为公、为国、为天下的政治价值遵循,人民中心、人民主体、人民至上的文化价值遵循,勤劳光荣、懒惰可耻的道德价值遵循,以及循序渐进、久久为功的科学价值遵循.当前,中国特色社会主义进入新时代,站在新的历史方位上,在实践路径上必须坚持党的领导,以高质量党建扎实推动共同富裕;坚持解放和发展生产力,以高质量发展推进共同富裕;坚持人民主体地位,以鲜明的人民性扎实推进共同富裕.

    中国式现代化共同富裕重要特征价值定向实践路径

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    "三个务必"生成理路的三维向度探赜

    周书磊
    62-67页
    查看更多>>摘要："三个务必"相互联系又自成体系,是中国共产党领导全国各族人民在长期社会主义革命、建设和改革的历史实践基础上形成的,是"两个务必"内涵与外延的拓展,在理论维度体现出对马克思主义系列观点的继承与发展,在历史维度体现出对中国历史发展的深刻反思与总结,在现实维度体现出我们党基于复杂现实环境的独清独醒.梳理"三个务必"的生成理路,为全面建设社会主义现代化国家以及实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量.助力全党全社会深刻领会并践行"三个务必",可以为我们在新时代彰显自我革命的政治品格和解决大党独有难题提增信心.

    "三个务必""两个务必"马克思主义社会主义现代化自我革命

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    推动高校党的建设与事业发展深度融合研究

    邓燊
    68-71页
    查看更多>>摘要：在新时代,中国特色社会主义正迈向更高阶段,高校党的建设和事业发展深度融合成为切实推动国家全面进步的必然要求.在高校领域,党的建设不仅仅是一项内部事务,更是推动事业可持续发展的重要保障.通过加强党的组织建设、强化党的思想政治引领推动党的建设与高校特色发展相统一,将党的建设贯穿于高校的各个方面,确保其相互渗透、相互促进,进行更高水平的深度融合,以实现党的建设的全面深化和高校事业的全面发展.

    党的建设高校事业发展深度融合

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    铸牢大学生中华民族共同体意识的网络环境建设论析

    侯玉童牛梅芳
    72-77页
    查看更多>>摘要：网络环境是高校铸牢大学生中华民族共同体意识的重要场域.铸牢大学生中华民族共同体意识的网络环境建设,应在弄清其内涵、明确其重要意义的基础上,聚焦网络环境建设的现实困境,从坚持中国共产党的领导;优化内容供给;创新话语表达形式;构建传播主流价值观合力和加快管理信息化进程等五个方面着力,使网络环境为铸牢大学生中华民族共同体意识赋能助力.

    网络环境建设铸牢中华民族共同体意识大学生高校

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    新媒体视域下大学生思想政治教育传播策略探究

    钱娟
    78-80页
    查看更多>>摘要：目前,社会生活已经进入"互联网+"的时代,新媒体成为大学生日常生活中不可或缺的信息接受、传播和共享的载体.在大学生思想政治教育工作中,新媒体呈现出传播方式的即时性、传播渠道的多样性、传播结果的有效性等特点.利用新媒体丰富的教育资源和便捷的传播手段,可以开展视频会议、线上课堂、网络研讨等教育活动,科学有效地应用微博、微信、新闻客户端,可以更好地构建风清气正的校园网络环境,传播正能量,弘扬主旋律,做好社会主义核心价值观的引领,推动大学生思想政治教育工作的发展.

    新媒体思想政治教育传播特点传播价值传播策略

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    雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化的价值意蕴及对策研究

    钱雅雯眭国荣
    81-84页
    查看更多>>摘要：雨花英烈精神作为江苏四种革命精神之一,既是江苏众多红色文化遗产资源的突出代表,也是思政教育的生动素材和重要内容,因此,雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化具有重要的价值意蕴.当前,雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化教学存在统筹规划不清晰、教育内容建构不合理、教师队伍合作不深入的问题.雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化,应健全体制机制,强化顶层设计的一体化;突出循序渐进,推动课程内容的有效衔接;落实协同意识,强化教师队伍协同育人作用,自上而下地推动雨花英烈精神融入大中小学思政教育一体化.

    雨花英烈精神思想政治教育大中小学一体化对策建议

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    伟大建党精神融入高职院校课程思政三重维度:内涵、价值与实践

    王磬王学淦
    85-88页
    查看更多>>摘要：伟大建党精神作为中国共产党精神谱系之源,蕴含着丰富的思想政治教育元素.将伟大建党精神有机融入高职院校课程思政,可以为丰富和践行"三全育人"理念找到现实抓手.本文从伟大建党精神融入高职院校课程思政的内涵意蕴入手,深入剖析了伟大建党精神在课程思政中的育人价值,提出了伟大建党精神融入高职院校课程思政的具体实践路径.

    伟大建党精神高职院校课程思政

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    "大思政"视域下高职院校思政课中的法治教育探究

    许凤伟
    89-91页
    查看更多>>摘要：在全面依法治国和高等职业教育转型发展的大背景下,高职院校作为未来高端技能型人才培养的基地,其教学不仅包含法律基本知识,而且要结合学生的专业特点及未来职业要求,突出其实用性、针对性.在"大思政"视域下,高职院校思政课中法治教育应突出时代特征以营造课程大格局、突出职业导向以拓展学科大视野、探寻适宜策略以提升课程实效性.

    "大思政"思政课中的法治教育时代特征职业导向适宜策略

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