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文教资料
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何永康

旬刊

1004-8359

wjzl@vip.163.com

025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    "以学生为中心"的教育理念下"模式识别与计算机视觉"课程教学模式的探讨

    李红岩郎许锋周作建
    193-196页
    查看更多>>摘要："以学生为中心"的教育理念可以激发学生的学习兴趣和学习主动性.中医药院校开设的"模式识别与计算机视觉"课程所具备的内容新、实践要求高、中医药与现代技术交叉的学科特点决定了"以学生为中心"的教育理念更适用于本门课程的学习,有利于显著提升学习效果.基于该理念,本文通过对课程教学模式的探讨,思考并设计了知识讲授、案例驱动和创新应用相结合的教学设计,以及多元评价和分级拓展的考核评价方式.

    "以学生为中心""模式识别与计算机视觉"课程教学模式考核评价方式

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    巴格莱教师教育思想对学科教师教育发展的启示

    董妮妮
    197-200页
    查看更多>>摘要：巴格莱教师教育思想提出运用"任教学科内容专业化"培养"教师学者"型人才来协调20世纪美国教师教育领域学术性与专业性相分离的问题.我国以学科为主的基础教育师资培养主要依靠高等教育机构中的师范院校或师范专业,但由于学科的窄化促使学科教师教育面临发展困境,导致所培养的师资质量不高且教师队伍难以升级.因此,本文重新审思巴格莱教师教育思想,并从提升师资水平、充实研究队伍、优化课程设置三方面提出建议,助推学科教师教育走向高质量发展之路.

    巴格莱教师教育思想学科教师教育

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