首页期刊导航|文教资料
期刊信息/Journal information
文教资料
文教资料

何永康

旬刊

1004-8359

wjzl@vip.163.com

025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    "双减"政策下家长教育焦虑的问题指向、原因分析与思考建议

    李钰靖
    197-200页
    查看更多>>摘要："双减"政策下,家长教育焦虑主要表现为一种基于子女学业成绩和受教育质量不确定性而产生的不安、紧张、忧虑的心理现象.家长教育焦虑主要发生在现实教育情境中的学校择优和教育分流问题,具体指向子女学习基本功弱化和教育优质资源短缺.基于社会视角,家长教育焦虑的原因既包括教育体系和社会结构的客观性制约,也受家长价值观念和选择倾向的能动性影响.有效化解家长教育焦虑,要从供给和需求两个维度切入,充分考虑社会结构的客观性制约与家长能动性影响之间的互构关系.义务教育阶段要做好"加减法";各学段学校教育要形成系统化布局;政府要打造平等就业生态;社会要合力提供普惠性家庭教育指导;家长要提高认识能力,统合教育价值.

    "双减"政策教育焦虑家长

      原文链接:
    • 万方数据

    文教资料 征稿启事

    封2页
      原文链接:
    • 万方数据