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王非

半月刊

1672-5441

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100091

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网络财富/Journal Internet Fortune
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收录年代

    示范性高职院校图书馆信息化服务创新研究

    王格
    84-85页
    查看更多>>摘要:图书馆信息化服务是当前图书馆顺应外部环境和寻求自身突破的关键点,本文分析了高职院校建设中图书馆的重要作用,根据当前高职院校图书馆信患化服务的不足,及高职院校建设对图书馆服务的新要求,提出了图书馆今后在示范性高职建设中服务创新模式和措施,以期对高职院校图书馆的未来发展提供参考依据.

    高职教育示范性建设服务创新

    浅析大学生语用能力的提高

    侯亚丽
    86,89页
    查看更多>>摘要:语用能力是运用语言进行交际的能力,提高学生的英语语用能力是大学英语教学的重要教学任务.在现实教学中,很多师生容易混淆语言语用能力和社交语用能力,导致很多原本可以用母语快速有效传达的信息,一定要用英语传达,增加了学生的学习难度和畏难情绪.原本需要加强的语言语用能力得不到应有的重视.语用能力的实质是在相应的语境下准确地理解别人和表达自己,作者认为大学生具备了领悟社交规则的能力.本国与英语国家社台交际中的习俗差别,可以通过母语明示使其理解.常说的所谓的大学生语用能力不强,是指其听说能力不够,会填空选择,不善于听说.提高语言语用能力,应该放在语用能力的提高的核心位置上来.

    语言语用能力社交语言语用能力语用意识

    普通高校篮球教学中存在的问题及对策分析

    徐佳孙开帆
    87-88页
    查看更多>>摘要:篮球运动在我国是比较普及的一项运动项目,在各类普通高校的体育教学中占有重要的位置.在新时期,大学篮球教学应当以"健康第一"和"终身体育"为指导思想,以兴趣为先导,淡化技术教学,努力提高在对抗中运用技术的能力,但是高校篮球教学却因为教学方法、内容,考核制度等方面的僵化和落后无法适应时代的要求.本文分析了目前我国普通高校篮球教学中普遍存在的问题,并针对高校篮球教学中存在的问题提出自己的一些建议.

    高校篮球教学问题对策研究

    浅谈思想品德课教学中对学生创新精神与实践能力的培养

    冷继强冷凤玲马新华
    88-89页
    查看更多>>摘要:时代发展变化,对我们的教育提出了许多新的、迫切的要求,其中最重要的是要求我们思想品德教师为未来培育出一大批具有创新精神和实践能力的新型人才.因此,思想品德课教学中要努力培养学生的创新精神和实践能力.

    思想品德教学创新精神实践能力

    关爱学生成长,科学培育新人

    洪秀芳鞠岷山吴晓英
    90页
    查看更多>>摘要:"兴趣是最好的老师"、"无爱的课堂尤如无水的沙漠".充分发挥小组交流与合作功能,培养学生自主学习的习惯,鼓励学生敢问善问,我们认为应从以下几方面做起:关注和激励学生、信任和放飞学生、热爱和感化学生,便学生真正成为学习的主人.

    关注激励信任放飞热爱感化

    充分发挥农村优势创造性开展语文综合性学习活动

    李娟
    91页
    查看更多>>摘要:农村学校与城市学校相比有明显的弱势,这往往成了教师开展语文综合性学习活动的心理障碍和天然托辞.实则,农村学校自有其开展活动的优势资源:一、农村学生有着强烈的活动愿想;二、农村学生更加贴近生活与大自然;三、农村有丰富的民俗文化资源;四、许多学校有独特的语文校本资源.教师只要充分挖掘和利用这些资源,创造性地开展语文综合性学习活动,就能充分调动学生参与的积极性,培养学生热爱家乡的思想感情,提升学生的语文综台素质.

    综合性学习农村优势创造性

    在物理教学中如何对学生进行人格塑造

    屈铁军
    92-93页
    查看更多>>摘要:用物理学家的成就塑造学生坚忍不拔的品格,用社会问题的影响锻炼学生思维创斩的能力,用物理教师的魅力带动学生健康人格的形成.

    物理品格能力人格

    开展各项体育活动是增强学生体质的重要措施

    刘明周成博
    93页

    浅析中学篮球教练预见性思维的应用

    符堪德周坚
    94-95页
    查看更多>>摘要:预见性思维是人们根据客观事物的发展规律,先于客观事物变化的、具有超前性的意识.在中学篮球训练与教学中应用预见性思维不仅能更好地培养年轻球员,提高比赛能力,而且能帮助教练员从多角度、多方面去看待问题,对比赛进行综合观察、分析、评价与预测,得出具有针对性的训练方法与临场比赛指挥能力.

    预见性思维方式中学篮球教练

    语文教学要创设情境

    贾彬
    95页