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王非

半月刊

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网络财富/Journal Internet Fortune
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    高职院校心理卫生服务的现状及对策

    程卫兵赵锡荣
    86,89页
    查看更多>>摘要：目的:了解高职院校大学生心理卫生服务的现状,更好地开展心理卫生服务.方法:采用自制的大学生心理卫生服务现状的调查问卷对2820名大学生进行调查.结果:有42.2%的人曾经有接受心理卫生服务的需要,但接受过心理卫生服务的只占13.95%;大学生选择的服务人员、机构和形式分别为心理治疗师、网络咨询机构和心理咨询.结论:目前大学生接受过心理卫生服务的人数较少;有心理困惑而未及时寻求心理卫生服务者占大多数;主要影响大学生寻求心理卫生服务的因素是心理卫生服务人员的素质,服务机构的种类、经济因素、方便性和社会文化环境.

    高职院校大学生心理卫生服务对策

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    高职体育与健康教学对于职业身体素质要求的探讨

    曹振宇于研
    87-88页
    查看更多>>摘要：文章结合高职教育职业实际情况,就高职体育与健康教学目标效果进行了辨析,指出传统体育教学目标已经不能满足高职教育中职业型、技术型人才对体育的需求,高职体育与健康教学必须立足服务学生职业工作,从根本上调动学生学习体育的积极性,在体育教学中渗透职业体能教学训练的方法,使体育与健康教育为培养专业型、技术型人才提供身体素质的保障.

    高职教育体育与健康教学身体素质训练

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    高职院校师资队伍建设措施分析

    冯萍
    88-89页
    查看更多>>摘要：高职院校是高等教育中的重要组成部分,高职院校的师资队伍建设对于高等教育的整体质量有着重要的意义和作用.探讨高职院校的师资队伍建设,对于促进高职院校师资建设水平的提高,提升高职院校的教育教学质量作用显著.

    高职院校师资队伍师资建设

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    正确把握中等职技生成长的特点

    李娜
    90-91页
    查看更多>>摘要：本文针对中等职技学生成长的特点及促使其特点产生的个人、社会等诸多因素,从满怀感情,正确教育引导;满怀信念,强化理论武装;满怀希望,倾力道德养成三方面初步探讨了教师应如何帮助中等职技学生成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人.

    中等职技感受成长

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    论构建高职校园和谐的师生关系的重要性

    粟祥武
    91-92页
    查看更多>>摘要：构建高职校园和谐的师生关系有利于学院办学目标的实现、激发学生学习的动力和塑造教师良好形象,还是教学相长的必由之路.

    高职校园和谐师生关系

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    《计算机应用基础》课程教学初探

    邓勇进
    93-94页
    查看更多>>摘要：当前高校计算机基础教育存在很多问题,面临着很多压力和挑战,计算机应用基础课程教学如何改革并进一步提高教学质量和效果是一个急需研究和解决的问题.本文从教学内容、教学方法、教学模式、实验教学和考试方法等方面进行了全面的探讨,并提出了一些教学改革的思路和方法.

    计算机应用基础教学模式教学方法

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    会计实践性教学应用研究——基于云南省高职高专学校的回访调查

    王金龙
    94-95页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,会计服务对象的范围越来越广泛,对会计服务职能提出了更高的要求,社会用人标准也发生了深刻的变化.这种变化对会计专业人才需求提出了特殊要求,要求会计人员必须具备实践技能和实践经验.本文通过实证性调查,探讨其根本性原因在于高职高专会计教育本身,高职高专会计教育与社会人才需求不相适应,缺乏会计教育教学体制创新和会计实践性综合教学平台.高职高专会计教育应改变传统的教学理念,改进教学方式和手段、规范教学内容设计和教学目标考核,推行和增强会计实践性教学,切实提高学生的实际动手能力,掌握实践操作技能,适应社会人才需求.

    会计实践性教学应用研究注

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    论语义场理论对英语写作教学的启示

    李春
    96-97页
    查看更多>>摘要：培养学生的语言运用能力是外语教学工作的重要任务.针对当前学习者英语写作中存在的问题,在教学中引入语义场理论可以帮助学习者构建合理的文章结构,丰富文章的措辞和修辞手段,从而提高英语写作的质量a

    语义场词汇阅读写作

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    浅谈财务管理中资金时间价值的教学

    赵文伟
    97-98页
    查看更多>>摘要：资金时间价值是财务管理这门课程当中非常重要的理论知识,是后续学习的基础,基于资金时间价值的重要性,本文针对学生在学习当中面临的常见问题,结合自己的教学经验,提出自己的看法.

    资金时间价值教学

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    浅析大学英语词汇教学

    赵鑫
    99-100页
    查看更多>>摘要：本文从大学英语教学现状为切入点,初步探讨改进教学方法的实际意义,针对大学英语词汇教学存在的不足,提出交际法和词块理论对大学英语词汇教学的几点启发.

    大学英语词汇教学词块理论交际法

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