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王非

半月刊

1672-5441

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100091

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网络财富/Journal Internet Fortune
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    交际教学法在大学英语教学中的应用

    杨蓉
    3-4页
    查看更多>>摘要：随着我国迅速与国际的逐步接轨和与各国交往的日益频繁,能够熟练地用英语进行交流,已经成为当代大学生必备的一项技能.但在我国传统的英语教学中,以传授语音、语法、词汇为主的教学方式,已不能满足社会对外语人才的需要.这忽视了对学生英语交际能力的培养,使不少学习英语多年的大学生,在学了大量的词汇和语法、通过了较高等级的英语考试后,仍不能与英美人士流畅地进行交际.交际法教学的理念成为语言教学界的一种主流思想,培养学生的交际实用能力也是语言教学的目的.

    交际能力教学法大学英语教学

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    大学生就业观念存在的问题及对策研究

    贾梦琪
    4-5页
    查看更多>>摘要：大学毕业生供求比例逐年下降,就业形势越来越严峻.本文在对浙师大等高校大学生就业观念进行调查的基础上,对大学生就业观念存在的问题进行了分析,并提出了相关对策与建议.

    大学生就业观念及方式解决对策

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    浅析Re-Search定义及其对于设计教育的意义

    于广雯
    6,9页
    查看更多>>摘要：本文所提到Re-search是一种综合性设计研究和实践过程,是建立在设计实践类课程的基础之上,综合了研究类课程,在这个过程当中析出的不仅仅是产品,还有进一步对设计的概念、方法、程序和结论等进行反思.本文先论述了Re-Search的概念,进一步浅析Re-Search对于设计教育的意义.

    设计研究设计实践设计教育

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    关于对少儿舞蹈艺术教育的几点思考

    赵兰华
    7-8页
    查看更多>>摘要：培养儿童对于自然美、社会生活美和艺术美的感受和鉴赏能力,培养少儿健康,高尚的审美兴趣和艺术修养,引导少年儿童到生活中发现和追求美的事物,并能按照美的规律去再现美,创造美.本文分析了在少儿舞蹈教学中应注意以童心去选择音乐伴奏把美感培养放在首位,而不是把基本能力和技术训练放在首位,使学生在美的陶冶之中潜移默化地解决基本功和技巧问题.

    少儿舞蹈教学艺术教育思考

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    任职教育教学要践行"以人为本"的教育理念

    胡领意
    8-9页
    查看更多>>摘要：以人为本是科学发展的核心,也是院校教育的根本指导思想.着眼任职教育的特点规律,将以人为本.的教育理念贯彻落实到任职教育教学的指导思想、课程体系建设、教学模式创新以及和谐校园环境建设中,对进一步推进任职教育体系建设具有十分重要的意义.

    任职教育以人为本教育理念

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    对于艺术类工业设计专业设计基础课程的思考

    孙倩
    10,13页
    查看更多>>摘要：本文旨在通过对于我国艺术类工业设计专业设计基础课程发晨现状及存在问题的分析,揭示目前设计基础课程中关于工程类基础课程的缺失,指出工程类基础课程对于工业设计基础教育的作用和价值,使更多的人认识到我国工业设计专业基础课程的不足和工程类基础课程对于工业设计专业学生的重要性,促进我国工业设计专业基础课程的完善,使我国工业设计教育得到更好的发展.

    艺术类工业设计设计基础课程工程类基础课程

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    浅谈大学生士兵军事创新素质的培养

    吴昊
    11-12页
    查看更多>>摘要：在强调素质强军,培养创新军事人才的新形势下,如何发挥地方大学生士兵的知识优势,培养其军事创新素质是摆在我们面前的一个重要课题.

    大学生士兵军事创新培养

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    刍议教师专业化背景下的高等师范院校教师教育课程设置

    胡洋萍
    12-13页
    查看更多>>摘要：本文以教师专业化为背景,对我国高等师范院校教师教育课程设置存在的主要问是进行分析,提出了符合我国国情的高等师范院校教师教育课程改革的策略:完善课程结构比例,改革课程内容,加强教育实践,拓展课程类型,构建教师教育新理念,建立有效的课程评价体系,以期适应教师专业化发展的大潮流.

    教师专业化教师教育课程设置

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    和谐社会背景下关于高校工会如何发挥作用的思考

    于佳
    14,17页
    查看更多>>摘要：高校工会工作是高校工作中不可缺少的一部分,随着社会主义社会和谐程度的发展及高校工会自身地位不断提高,高校工会如何正确、有效的发挥自身作用显得尤为重要.在新形势下,高校工会的工作者要在党的领导下认清其地位,不断加强自身建设,切实履行好工会的职能,在高校工作中积极发挥作用从而进一步促进社会主义和谐社会的构建.

    和谐社会高校工会

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    军队任职教育院校多媒体教学互动性的研究与探索

    杨毅
    15-16页
    查看更多>>摘要：着眼军队任职教育培养对象特点,加强教学手段的研究,提高教学质量是任职教育不断深入发展完善的内在要求.本文结合任职院校教学中多媒体互动性设计从互动性教学模式的内涵特征入手,分析多媒体教学中教学模式的利与弊,引出多媒体教学宜采用互动教学模式,并结合教学体会进行一些探索和研究.
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