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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    怎样使学生学好高中生物

    白明岗
    21页
    查看更多>>摘要：初上高中,大多数学生可能就听别人说生物是最难学的科目,一上来对她就产生了畏难心理.那么如何让学生学好高中生物,本人就从帮助学生树立明确的学习目的、采用有效的教学方法激发学生的学习兴趣、通过正确的引导,消除学生学习生物的心理障碍等方面,注重学生心理素质的培养,从而达到生物教学的最终目标.

    生物教学学习兴趣能力素质培养

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    语文阅读教学中的有效对话研究

    陈云娟
    22-24页
    查看更多>>摘要：“对话”体现了“关注每一位学生发展”的新课程核心理念. “话题”在对话教学中扮演着非常重要的角色,教师可以通过精心设计一个个“话题”,使之成为真正意义上的对话,从而引领学生走进“对话”的语文课堂.本文旨在从新课程标准提出的“对话理论”中的一个小小分支——“人本对话”中的“学生与文本”(除此之外,还有老师与文本的对话)的对话——的角度,探究“对话”式教学如何真正成为语文课堂中的亮点.文章将从“文本的‘空白处’设置话题”、 “文本与生活的‘衔接点’设置话题”、 “文本的‘关键点’设置话题”、 “文本的‘冲突点’设置话题”四个方面来探讨,有理论的讲解也有实例评析,希望能从学生与文本对话的角度窥语文“对话”教学一斑.

    对话式教学话题实施策略

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    学习政治由乏味到有味

    沈荣艳
    24页
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    我拿什么奉献给你——浅谈小学数学课堂的有效教学

    苏艳
    25页
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    浅谈小学数学教学的有效措施

    郭洪梅
    26-27页
    查看更多>>摘要：新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展”,为了使这些先进的教学理念得以落实,转变学生的学习方式成为教师思考的首要问题.文章就怎样的学习方式更能促进学生的全面发展浅谈几点思考.

    有效数学学习方式

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    素质教育下小学班主任与后进生的转变

    章永祥
    27页
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    怎样让语文课堂趣味横生

    李伟
    28页
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    关于小学语文创新教学之新谈

    李承勇
    29页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的逐步深入,创新作为一种新的口号新的教学潮流在广大中小学院校展开,针对小学语文教学而言,如何能够更好的更具创新价值的展开教学,是每个小学语文教学工作者思考的问题,本文中笔者从我国教学改革出发,重点对语文教学过程中所表现出来的创新问题进行了相应的研究,为我国构建和谐的教学环境和学生学习情趣的培养方面阐述了几种笔者经常采用的方式.

    创新宽松情境激励

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    抓住学生心理,引导小学生走进数学花园

    蒲小荣
    30页
    查看更多>>摘要：一二年级的小学生特点就是爱说爱动,没有自我约束力,在课堂上不能保证专心致志都在学习,容易在课堂上玩一些与学习无关的东西. 传统的教学思想把这些特征视为影响学生学习的缺点加以约束,限制学生“动”,这样做不仅不能改变学生们的天性,反而会产生学生厌学的后果.教师要抓住学生心理,引导学生们喜欢数学.

    一二年级特点兴趣数学

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    浅谈现代色彩教学的新思维

    陈秋敏
    31页
    查看更多>>摘要：现代色彩教学的目的就是调动学生对色彩知识的全面理解和把握,从而培养学生的艺术创造能力.同时使学生掌握色彩的情感表现力,发展学生的艺术个性.科学的色彩教学方法将会使学生用自己的心灵去感受华丽的色彩,去体会生活之美.

    现代色彩教学色彩感觉色彩心理色彩个性

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