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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    定向越野训练与野外生存训练的相互关系分析

    胡立国
    42页
    查看更多>>摘要：本文从定向越野与野外生存训练的组织形式入手,着重分析了二者之间存在的密切联系,对军事地形学用图部分内容的教学提供了理论依据.

    定向越野训练野外生存能力相互关系

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    我在教研中提高教育教学质量

    段国珍
    43页
    查看更多>>摘要：新形势下,要想成为一名合格的人民教师,提高教育教学质量,我深刻的认识到:就必须有教育科研理论的指导!我从研《四步教学法的理论与实践》到《学案助学法的理论与实践》又到《学案助学法在“三主创新式”教学的实践与推广》的过程是体会到:作为教师要1.加强理论学习；2.关注自我教学反思；3.培养学生自主合作学习的能力；4.听课.

    教研学案提高

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    浅谈数学课堂教学中提问的设计

    刘伟
    44页
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    基于图书自助借还服务探讨图书馆服务模式的转变

    焦易荣
    45-46页
    查看更多>>摘要：所谓的图书馆内部服务模式变化其实也就是其职能地不断变更而已,再者,图书馆其实是一个信息资源服务提供机构,就应该一直处于信息技术变革、发展的最前端.由此可见,提高其服务工作效率,简化人力资源投入,是目前我们正面临的难题.本文就围绕图书借还程序分析了其服务模式的不断转变.

    图书馆自助借还服务模式

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    “三浴锻炼”成就幼儿身心健康

    吴水红
    46-47页
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    有效课堂之我见

    李红丽
    48页
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    “积极心理学”与教师的服务意识

    张赤英张丽云
    49页
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    浅谈语文阅读教学中自学能力的培养

    魏伟
    50页
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    家校合作,培养农村小学生良好心理素质——以甘肃省渭源县清源镇第二小学为例

    李志斌
    51页
    查看更多>>摘要：小学心理健康教育是一项系统工程,特别是农村小学生,需要学校、家庭和社会的通力合作.为调查甘肃省定西市渭源县清源镇第二小学小学生心理健康教育“家校合作”模式的开展情况,本文采用问卷法调查了该校学校领导、教师和家长,对心理健康教育“家校合作”进展情况的态度、看法、意见和建议.建议通过多种途径进一步加强“家校合作”工作:提高认识、统一思想；构建学校、家长、学生联动合作的三级心理健康教育工作网络；创新家校合作方式；成立心理健康教育工作领导协调小组,提供组织和制度保障等.

    家校合作小学生心理健康家校合作

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    培养好习惯高效学习

    王玉芹
    52页
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