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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    做一个幸福的幼儿教师——教育的三个阶段与幼儿教师职业幸福感

    蒋英
    208页
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    做好高职自考生管理工作的思考

    徐博文
    209页
    查看更多>>摘要：本文从高职院校自考生的现状和高职自考生管理工作的对策思考两方面探讨了目标论题.

    高职自考生管理工作思考

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    辛亥革命和中国近代社会政治结构转型

    张婷
    210页
    查看更多>>摘要：辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了延续两千多年的封建专制制度,建立了资产阶级民主共和国,将中国正式带入社会转型的轨道,是中国从传统的封建社会向近代资本主义民主社会转型的重要里程碑,具有界标意义.从社会转型角度看,辛亥革命是一场伟大而胜利的革命.

    辛亥革命中国近代社会转型政治结构

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    初中物理主要课型教学策略研究

    阮兴玉
    211-221页
    查看更多>>摘要：教学策略是在特定的教学任务中,为了提高教学的实效性,在某种教学观念、理念和原则的指导下,根据教学条件的特点,对教学任务的诸要素进行的系统谋划,以及根据谋划在执行过程中所采用的具体措施.初中物理教学策略是一个复杂的系统.笔者以自己丰富的初中物理教学经验为基础,结合有关初中物理教学的先进理论方法,就初中物理教学中的三种主要课型——物理概念和规律教学、物理实验教学、物理习题教学的教学策略进行探讨分析,希望在素质教育不断深入发展的背景下,对促进初中物理教学做出有益贡献.

    初中物理教学策略

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    高中数学建模分阶段教学的开展

    代禹
    222页
    查看更多>>摘要：为了落实新课改,提高高中生的数学应用能力,高中部各年级相继开展了数学建模的教学.在日常教学中适当的引入数学建模等数学应用问题,可以使学生体会到数学的应用价值,提高数学的学习兴趣.因此,如何根据高中不同年级学生的特点组织进行数学建模的学习成为了高中数学教学的一个研究课题,分阶段数学建模教育应运而生.

    高中数学数学建模应用

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    预应力混凝土简支T梁桥的设计

    廖贵星
    223页
    查看更多>>摘要：预应力混凝土简支T梁公路桥,公路一级,有防撞栏杆,无人行道,设计首先确定截面尺寸,梁的片数的确定,然后荷载的计算,包括恒载(一期,二期),活载等,完成在极限承载力状态和正常使用极限状态下的验算.接着完成预应力钢筋的估束,钢筋的配置和预应力的损失.主要截面的验算.最后完成控制截面的承载能力、抗裂性、应力水平及结构的变形等多项指标进行验算.

    内力计算承载能力极限状态正常使用极限状态预应力钢束预应力损失截面验算

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    高中数学应用能力培养策略

    李静
    224页
    查看更多>>摘要：20世纪下半叶以来,数学与其它学科的联系更加密切,数学应用的巨大发展是数学发展的显著特征之一,培养和提高高中生的数学应用能力,使学生掌握提出、分析和解决具有实际意义的或在相关学科、生产、生活中的数学问题,准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题,是高中数学教育教学的迫切要求.

    高中数学数学教育应用能力策略

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    在高中思想政治课教学中培养学生自主学习能力初探

    宁丹
    225页
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    浅谈班级有效管理模式

    俄木尔已
    226页
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    整合教育资源,优化办学条件——关于我校撤并两所初中校的实践和思考

    戴文杰
    227页
    查看更多>>摘要：农村义务教育办学萎缩现状,给农村教育的发展带来两个新的问题:一是农村中小学校还有相当一部分会进一步萎缩,有的甚至将难以为继;二是由于农村一些中小学校条件差,教学质量差,进一步加剧了学生的外流.这不仅使农村教育资源得不到充分的利用,同时也给城市教育带来了新的压力,对农村教育资源进行整合就成为必然.针对农村教育发展的现状,农村教育资源整合得是否合理、高效将影响到农村教育健康有序发展,本文将结合我校整合两所初中校的进程探讨农村教育资源整合的方法和途径.

    农村教育教育资源整合可持续发展

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