网络导报·在线教育2012，Issue(11) ：222.

高中数学建模分阶段教学的开展

代禹
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高中数学建模分阶段教学的开展

代禹1
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  • 1. 重庆市涪陵第十八中学校 408000
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摘要

为了落实新课改,提高高中生的数学应用能力,高中部各年级相继开展了数学建模的教学.在日常教学中适当的引入数学建模等数学应用问题,可以使学生体会到数学的应用价值,提高数学的学习兴趣.因此,如何根据高中不同年级学生的特点组织进行数学建模的学习成为了高中数学教学的一个研究课题,分阶段数学建模教育应运而生.

关键词

高中数学/数学建模/应用

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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