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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    医学院校多校区管理模式研究

    熊卓
    188页
    查看更多>>摘要：多校区大学是在单校区大学的基础上提出来的,在拥有多个单独的校区的情况下,共享一个独立法人资格,这些地理位置没有联系的多个校区,为传统的医学院校办学模式提供了新的办学模式,有利于医学院校的扩张和竞争改革,在为大学管理转型提供机遇的同时为校区管理提供了新的挑战,在这把双刃剑之下,如何管理好不同地域的校区已是值得考虑的问题.

    多校区法人扩张挑战

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    浅谈多媒体在语文教学中的运用

    朱利
    189页
    查看更多>>摘要：多媒体计算机技术应用于语文课堂教学,可以使语文教学活动集文字、图像、声音、动画、视频等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,且具有交互性,能最大限度地调动、激发学生学习的积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率.多媒体教学手段的合理使用,给语文教学注入新的生机与活力.

    多媒体教创设情境丰富感知审美情趣

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    数据库入侵检测技术探析

    杨阳
    190页
    查看更多>>摘要：进入二十一世纪后,网络各种技术飞速发展,数据库安全面临着前所未有的危机.数据库入侵检测技术是一种主动、积极的安全防御机制,能够更有效地防止互联网给数据库带来的层出不穷的恶意攻击.笔者就是针对信息安全领域的数据库入侵检测技术做了初步的探析.

    数据库入侵检测安全

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    浅谈多媒体技术在地理课堂教学的中国农业信息应用

    甘晶
    191页
    查看更多>>摘要：新版地理教材有两大特点:叙述性文字少了,图片性内容多了 ;教师主讲性内容少了,学生活动内容多了.结合教材特点,恰当的运用媒体信息技术为学科所用,是现今新课改教学理念要求下必须做到的环节.作为一个未来的地理教师,本文结合我对地理这科的认识,就充分运用现代媒体营造优质的课堂资源、合理利用网络资源构建学科间的地理教育体系、在愉快的学习中培养学生的学习兴趣和如何巧用信息技术,丰富地理教学环境等方面谈了点自己的看法,以促进地理课堂教学,提高课堂教学效率.

    网络媒体课件探究拓展构建创设情景

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    对中学信息技术教育现状及前景研究

    林峥
    192页
    查看更多>>摘要：信息技术是一门以培养信息素养为目标的学科,所谓信息素养就是以“熟练运用信息技术,通过信息的收集、加工、处理、表达与交流来解决实际问题”为核心的科学素养.这种信息素养体现出能够在信息社会中获取信息、运用信息、开发信息的修养和能力.由此可以看出信息技术在当今教育,特别是中学教育的重要性.下面将根据当今信息技术教育现状进行分析,进而对其前景进行客观分析.

    信息技术信息素养中学现状研究

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    网络经济下企业应重视网络资产管理

    沈金
    193-194页
    查看更多>>摘要：企业的电子商务等网络商业活动越来越频繁.投入的各种资金、人力成本也越来越多,意味企业网络资产比重也在逐步增大.如何管理企业网络资产,利用信息技术使企业网络资产保值增值,将成为了一个重要的话题,也一定程度决定企业的整体竞争力.

    企业网络资产无形资产网络资产管理

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    网络电视在外语教学中的应用

    时锦瑞
    194页
    查看更多>>摘要：本世纪是知识和信息的世纪,国际间的政治、经济、文化往来日益频繁,培养国民的外语能力和国际观念是每个主权国家的新任务,也是许多国家外语教学改革的重点.

    信息外语能力教学改革

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    在社会管理创新中加强检察机关网络舆情工作的思考

    周泽琳
    195页
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    浅谈现代教育技术在中学课堂教学中的应用

    屠立珊
    196页
    查看更多>>摘要：以多媒体为主要手段的现代信息技术开始走进课堂,与学科教学适当而紧密地整合,使得课堂教学更加直观,生动,课堂教学密度增大,教学效果大大提高,学生学习的主体地位和主观能动性得到充分发挥.

    现代教育技术中学课堂应用

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    如何搞好计算机教学设备不足情况下的初中信息技术教育

    吴新平
    197页
    查看更多>>摘要：现今社会计算机网络信息技术发展迅速,初中计算机课即信息技术课已被国家列入初高中必修课教学计划,并占有一定的重要位置,但是我国仍有相当大部分学校存在教学设施不足的情况.由于本学科具有许多与众不同的性质以及学科本身需要大量现代化教育教学设备,其教学方法也应与其它学科有所不同,本文围绕如何在条件设施不足的情况下使学生在有限的时间内更好地学习计算机基础知识和基本操作技能,培养学科素质,归纳性地阐述了近几年来在信息技术教学中的教学体会和大家进行探讨.

    初中计算机教学信息技术设备条件不足

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