期刊,网络导报·在线教育 2012年卷18期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

网络导报·在线教育

主　　编：申振华

出版周期：周刊

电　　话：010-58477621/010-59482279

邮政编码：100024

地　　址：北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION

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收录年代

语文课堂教学中如何培养学生的创新能力

舒佰康

64-64页

查看更多>>摘要：语文课堂教学是语文科实施素质教育的主渠道，课堂教学中要有足够的时间和空间培养学生的创新意识和创新能力，教师在进行教学设计时应充分考虑这个问题。

关键词：

语文教学培养创新

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小学数学“自主学习”课堂教学模式研究

王碧会夏国权

65-65,7页

查看更多>>摘要：本文针对传统教学模式弊端，提出了具有现代教育思想的新型教学模式——小学数学自主学习课堂教学模式。该模式以建构主义等理论为基本依据，以新课程理念为核心指导，其结构概括为：情景导入、明确目标——自主探究、合作交流——实践应用、拓展创新——反思总结、自我建构。该模式充分体现了师生关系的开放，思维空间的开放，教学评价的开放，把学生真正摆到了主体位置。

关键词：

教学模式自主学习小学数学

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查看更多>>摘要：高职学生在中学阶段数学学习的内容繁锁、教学方法呆板，造成学习数学困难，学生心理压力太重又不愿付出一定的心智努力，厌倦学习数学；进入大学后，如何克服厌学情绪，调动高职学生的学习热情和积极性及应对策略。运用自己掌握的现代化教学手段、教学方法和教学技巧，教给学生数学独特的思维方法，培养学生的逻辑思维能力及自学能力，面向全体学生提高教学质量，从而培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。

关键词：

高职高专学生厌倦数学学习心理分析对策

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高中生物有效课堂的提问标准探索

杨菊杰

67-67页

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激发学生英语学习兴趣初探

杨青

68-69页

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初中几何教学与实践

赵存花

70-70页

查看更多>>摘要：为了培养学生实践能力和创新意识，我在和何教学中注重培养学生手、脑并用的习惯，重视将所学知识应用到实践中去，收到良好的教学效果。

关键词：

教材实践培养动手能力解决实际问题

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浅谈牧区汉语拼音教学

周娟

71-71,43页

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小议后进生的成因与转化

白洁

72-72,79页

查看更多>>摘要：后进生身上也有许许多多的闪光点，也有他们的优点，只有你有爱心、诚心、耐心，你就能真正成为他们的朋友，就能转化他们。平时要加强学习目的、动机的教育，和他们一起定下容易达到的学习目标，激发他们的学习兴趣。并用校规校纪严格要求他们，使他们逐步养成自觉守纪的习惯，在此基础上，启发学生加强意志品质的自我锻炼，增强克服困难的决心与毅力，战胜自身弱点，健康地成长起来。

关键词：

性格孤僻冷漠心理逆反行为自由散漫爱心耐心诚心激发兴趣

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“删繁就简三秋树,领异标新二月花”——浅谈初中语文课堂如何“保鲜”

程家保

73-73页

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反思学生的“不听话”

胡崇稳

74-74页

查看更多>>摘要：学生的不听话让老师伤精费神，课堂活动过程中“不听话”的学生影响教学活动的开展。作为教师要细心观察，灵活处理，找到学生不听话的根源，理解学生不听话的因素，体会和关爱学生；反思学生的不听话行为，反省教师自己的处理方式和行为，以博大的胸怀真诚地爱每一位学生，关注、理解、赞赏和支持他们。我们的每一个学生都很听话。

关键词：

课堂不听话根源理解反思

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