首页期刊导航|网络导报·在线教育
期刊信息/Journal information
网络导报·在线教育
网络导报·在线教育

申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    放弃也是一种选择——个案分析

    黄超云
    75-75页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    议论文补充论据题的解题思路和方法

    李慧萍
    76-76页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    爱心感人耐心雕琢细心诱导

    李志刚
    77-77页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中情感教育的应用

    刘会君
    78-79页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于差异化教学在初中数学教学中的实施的分析

    卢雪玲
    80-80页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    万紫千红总是春——浅谈课堂教学导语风格

    马小常
    81-81页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文低年级识字教学的策略

    裴晓莉
    82-82,48页
    查看更多>>摘要：识字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重点。识字教学首先要激发学生学习的兴趣，让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字，让识字成为学生快乐的旅程。从内心喜欢语文，是识字教学的目标之一。我们要改变传统的识字教学方法。让学生通过玩一玩，在轻松中识字；编一编，在想象中识字；认一认，在生活中识字；写一写，在笔尖下识字，从而提高学生识字的有效性。

    识字教学玩一玩编一编认一认写一写

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中音乐课堂中音乐欣赏课程的教学方法

    齐雯雯
    83-83页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈当前初中语文课堂教学方法

    孙亚洁
    84-84页
    查看更多>>摘要：教学方法是教学过程中教师传授知识、培养学生自学能力和开发学生智力的重要手段，是整个教学过程中事关成败的重要环节。教学方法的选择和运用重在继承、贵在创新。

    中学语文教学方法教学理念创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用平等尊重宽容真诚的爱温暖孩子的心灵

    谭桂林
    85-85页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据