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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    在小学科学教学中培养学生问题意识的策略

    任智繁
    231-231页
    查看更多>>摘要：传统的课堂上教学模式会导致学生逐渐失去了学习的主动性和探索性。培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本论文主要探讨了在小学科学教学中培养学生问题意识的几点策略。

    小学科学教学改革问题意识

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    汉语言文学专业人才培养研究

    张磊
    232-232页
    查看更多>>摘要：随着大学生就业压力的增大，汉语言文学专业人才培养的重心必须要从以往培养学术型人才转向以培养适合社会发展和工作需要的应用型人才为目标。本文先从汉语言文学专业应用型人才培养出现的主要问题入手，对汉语言文学专业人才培养目标进行清晰定位、构建了汉语言文学专业应用型课程体系，提出了汉语言文学专业人才培养的建议。
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    浅谈数学教学中的探究式教学

    惠涛
    233-233页
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    科学探究中教师行为的研究

    董丽娜
    234-234页
    查看更多>>摘要：在新课程中，科学探究不仅对教师的教学理念、文化素质、情感、态度和价值观等各个方面，都提出了新的明确的要求，而且对教师行为更是一种挑战。在科学探究中教师行为的不适应性使科学探究教学处于较低效的状态。探索科学探究中教师行为研究的有效性，优化教师行为，使新课程的理念得以真正落实到科学探究中去，切实提高科学探究教学质量和效益。

    科学探究教师行为研究

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    浅析中职学校旅游专业教学改革中的实践课程和模式

    潘雷
    235-235页
    查看更多>>摘要：从社会需求出发，改变原有的教育方法，从而提高旅游教学的效率，是旅游教学改革的关键所在。随着经济的快速发展，旅游业也赢来了发展的黄金时期，我国的旅游教育事业也相应的发展起来，为旅游业培养了许多优秀的人才。在此背景下，对旅游教学与实践教学进行研究和探讨。文章从实践导向模式的意涵和行业对中职人才的需求分析，明确提出中职旅游管理专业应建立实践导向课程模式，并从实践过程论述了实践导向课程模式构建过程。

    中职学校旅游专业教学改革

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    浅谈中学生政治科考评

    白雪梅
    236-236页
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    如何写好教学反思

    王龙
    237-237页
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    口语交际课堂教学探索

    尤艳
    238-238页
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    心若在,梦就在——新一届毕业班班务工作的反思与总结

    孔彩云
    239-239,240页
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    浅谈语文教学中的多媒体运用

    吴建国
    240-240页
    查看更多>>摘要：教师运用多媒体可以对声音、图象、文字、动画等内容进行综合的处理，使教学内容声、图、文并茂，让抽象深奥的问题直观形象化。在语文教学中多媒体运用，能更好的激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛，有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。在教学实践中，我们应积极探索，努力探求现代教育技术与语文教学目标的最佳结合点，以促进教学过程的最优化，进而提高语文课堂教学的效果。

    语文教学多媒体运用学习兴趣审美能力

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