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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    倾注爱心真诚相待耐心教育--我做班主任工作的几点体会

    陈堃
    1-1,2页
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    我的幸福……

    毕艳丽
    2-2页
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    如何让农村小学起步作文教学卓有成效

    柴虹
    3-3页
    查看更多>>摘要：三年级学生刚开始学写作文。面对作文孩子们冥思苦想，抓耳挠腮，只能写出干巴巴的几句话。大多数学生写出的作文，常常是颠三倒四、前言不搭后语，老师批改起来非常困难。那么，如何让初接触习作的学生转变？我想，首先要激发学生的习作兴趣，亲自实践，进行科学实验式作文教学是最有成效的，因为它关注的是儿童投入科学实验实践活动的热情，是他们主动地在课内外，校内外自主进行的各种科学实验过程中，追求新奇、渴望求知、与伙伴合作、与他人沟通的实践感受，是他们朦胧的科学实验意识的产生，是活动中释放的大胆思想和艰苦实验又快快乐乐的心境。

    农村起步作文教学

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    初中思想品德课“实践式”教学模式设计与实践

    张柏武
    4-4,5页
    查看更多>>摘要：初中思想品德课是一门面向社会、与社会联系非常紧密的课程，这就要求初中思想品德教学中改变传统“说教式”教学方式，增加学生自我实践环节。本文从实践式教学的内涵、特点出发，探索了几种实践式教学方式，旨在通过改变思想品德课的教学模式，以提高学生的学习兴趣。

    实践式教学初中思想品德

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    文化差异与教育出路--《中德家庭教育对比》的启示

    王文浩
    5-5页
    查看更多>>摘要：本文以中德两国家庭教育理念、方式等的比较为切入，分析中德两国文化差异的教育体现，并对中国教育的革新出路试做探讨。

    文化差异家庭教育个体人性

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    给学生创设一个良好的学习英语的环境

    种荣芳
    6-6,7页
    查看更多>>摘要：检测一个人对某种语言的真正习得与否必然离不开对其“听说读写”四会能力的考察。因为语言所起到的沟通桥梁作用必须通过“听说读写”四种方式中的某一种或几种才能得以体现。其中，写作是前三者语言知识积累到一定程度的显现。但是，在小学英语教学中，由于高年级学生对这种外域语言只建立在低中年级时薄弱的语言基础上，所以这个阶段的英语教学开展就既是一个重点，更是一个难点。可见，如何正确引导学生英语学习顺利入门就成了一个重要的小学英语教学问题。

    了解积累模仿训练

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    谈语文教学课题研究感悟

    张海军
    7-7页
    查看更多>>摘要：作为语文教师，在教学活动中传承、弘扬传统文化是义不容辞的责任，绵延不绝的传统文化也绝不能在我们这一代手里断裂，这是课程改革的需要，也是学生认知情感态度价值的发展需要，因此，在我们这个有着深厚文化底蕴的陕北，很有必要对传统文化与语文教学展开深入的研究。

    传统文化语文教学课题研究感悟

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    激发学习兴趣提高历史教学质量

    韩振强
    8-8页
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    浅析课程标准下教学目标的编制

    赵丽丽
    9-9页
    查看更多>>摘要：教学目标是一个完整教案的重要组成部分。从教学目的到教学目标，反映了人们对课堂教学有了再认识。教学目标在一定程度上反映了教师对化学课程的理解、对某一节教学内容的认识和对教学内涵的研究。教学目标在一定程度上反映了教师的教学风格，规定了教学手段的运用。

    教学目标内涵风格手段运用

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    浅析体育课上如何培养学生的自信心

    刘刚
    10-10页
    查看更多>>摘要：自信心是人的一种积极的心理品质，对学生心理发展具有重要意义，也是培养学生各种良好习惯的动力基础。本文主要对如何通过体育锻炼培养学生的自信心理和对于全面促进学生的身心健康等方面进行探讨。

    体育课培养自信心

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