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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    课堂教学方法科学性和多样性的思考----《一诺千金》教学案例评析

    娄佳
    66-66,67页
    查看更多>>摘要：课堂教学是对外汉语教学中至关重要的环节，它集中体现对外汉语教学的学科性质和特点。教师在各种课型的课堂教学中是否具备教学意识、有无明确的课堂教学目标，运用什么样的教学方法，是影响课堂教学活动及其效果的关键，本文以一堂高级汉语教学综合课案例为切入点，对课堂教学方法运用的科学性和多样性进行分析和探讨，希望能够对老师们的课堂教学有一定的启发和帮助。

    对外汉语课堂教学方法科学性多样性

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    小学数学游戏化教学的必要性

    刘玉芹
    67-67页
    查看更多>>摘要：在小学数学中倡导游戏化教学，有利于为学生创造一个轻松、愉快的学习环境，有利于学生的全面发展，本文主要是对游戏化教学在小学数学教学中的必要性做了简要分析。

    小学数学数学教学游戏化教学

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    论修辞学研究的范围

    李增芳
    68-68页
    查看更多>>摘要：经过长时间的跋涉，中国修辞学形成了比较科学的系统，并发展成了一门独立的学科。关于修辞学研究的范围，一直是修辞学界探讨的问题。关于修辞学研究范围的讨论大概有两个方面，即过宽论和过狭论。本文参照并综合了各家对修辞学研究范围的观点，在此基础上提出了自己的关于修辞学研究范围的看法。

    修辞学研究范围

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    政治课改中教学质量提升措施研究

    刘鹏鹏
    69-69页
    查看更多>>摘要：传统的政治教学理念与教学方法已经难以适用于课改下新形势的要求，因此，结合课改调整教学理念，不断丰富完善教学方法，提升教学质量，已经成为现代教育对于教师的更高要求。本文首先概述了课改的基本理念，进而总结分析了现阶段政治教学存在的主要问题，并有针对性的提出了提升教学质量的方法与措施，可以为政治课教师完善教学方法提供合理的参考。

    因素分析生活理念主观能动性

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    浅谈高中地理教学中学生非智力因素的培养

    石庆
    70-70页
    查看更多>>摘要：在地理教育过程中，存在一些学习困难的学生也就无可厚非，其中有智力型后进生，也有非智力型学困生，特别是如何转化非智力型学困生，是当今教育界的重要课题，我们许多的教师为之做了大量的工作，本文结合自己的地理教学实践谈谈一些看法和体会

    非智力因素高中地理教育

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    浅谈课改背景下课堂教学的“八性”要求

    李兴兰
    71-71页
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    浅谈小学语文自学能力的培养

    何明华昝绍碧
    72-72页
    查看更多>>摘要：依据语文自学能力的构成要素，语文自学能力的培养就有方可循，有法可依。兴趣是最好的老师，也是学生的动因。让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件。

    小学语文课堂自学能力培养

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    浅谈政治课堂教学效率与质量的提高

    卢利军
    73-73页
    查看更多>>摘要：高中的课堂教学，其通识性与目的性很强。尤其作为文科班的政治教学，其学习指向性，很大一部分是高考。虽然我们应该明确教学指向性，但同时也要警惕以考试为方向的高中政治教学会误导学生成为应试教育的牺牲品。那样的话，既降低了学生们学习的积极性和求知欲，也降低了课堂教学的质量。所以，如何提高高中政治课堂教学质量，直接关系到课程能否顺利开展、知识能否顺利传达、课堂教学能否有的放矢。

    高中政治课堂教学质量

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    让识字成为一种乐趣

    陈友会
    74-74页
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    如何成为一名合格的生物教师

    蔡海萍
    75-75页
    查看更多>>摘要：当前，中国正从传统的应试教育向素质教育转变。虽然在有些地方，这种转变受到了或多或少的阻碍，但我相信素质教育的实施是必然的。教育不单单是向学生传授知识，更重要的是让他们培养良好的习惯和品德，国家需要的不是“书呆子”，而是真正高素质的人才。作为一名年轻的生物教师，我想以我的真实感受和一些想法与生物教师以及其他所有教师共勉。

    再学习课堂教学兴趣交流

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