首页期刊导航|网络导报·在线教育
期刊信息/Journal information
网络导报·在线教育
网络导报·在线教育

申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    我国专业硕士教育发展现状调查研究

    舒雯舒同欣
    76-76页
    查看更多>>摘要：本文通过调查问卷的形式对现有高等院校的专业硕士教育现状进行了了解和分析，找寻现阶段我国专业硕士教育模式和管理等方面存在的不足，根据我国社会经济发展的需求，提出对专业硕士改革以及建议，共同推动我国高等教育的改革和进步。

    专业硕士经济发展教育模式改革创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论高校非英语专业口语教学的现状及改进措施

    吴元珍
    77-77页
    查看更多>>摘要：口语作为一种人与人之间面对面交流的工具，其重要性是不言而喻的。但是高校非英语专业将教学重点放在读写的培养上，而忽略了英语口语的教学，学生最终所掌握的只是“哑巴”英语。非英语专业的学生口语交际能力普遍较差，能说一口流利的英语的学生少之又少。本文通过分析高校非英语专业口语教学的现状，研究口语教学当前所面临的问题，并提出相应的改进方案。

    非英语专业口语教学改进措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新形势下如何做合格的班主任?

    鲜涛
    78-78页
    查看更多>>摘要：其实，每一个学生从上小学开始就和班主任开始打交道，班主任对于每一个学生都有着至关重要的作用.21世纪，是一个知识大膨胀大爆炸的时代，科技水平在很大程度上影响着国家综合国力，而影响科技水平的一个核心因素便是教育问题.作为孩子道德形成和主体意识培养的引路人，一个合格班主任的态度和专业素养显得尤为重要.

    班主任理念发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在语文教学中塑造健康人格

    张艳兰
    79-79,80页
    查看更多>>摘要：语文教学不仅承担着知识教学的任务，它还可以通过挖掘文本中的各类素材对学生进行思想教育、审美教育，并提供实践的途径，塑造青少年健康向上的人格。

    健康人格语文教育人文教育审美陶冶实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学经验点滴

    宋秀芳
    80-80页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学经验点滴

    马光永
    81-81页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文教学中朗读能力的培养

    揭小明
    82-82页
    查看更多>>摘要：朗读能力的发展是循序渐进的，不可能一步到位。新课标对低年级朗读教学有明确的定位，即”学习正确、流利、有感情地朗读课文"。

    小学语文教学朗读能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    协同教学模式研究

    彭杏利
    83-83页
    查看更多>>摘要：在科学技术日益发达的今天，知识更新速度加快，直接冲击着课堂教学，如何提高教学效率与质量就成了人们急切需要解决的问题。在这种情况下，本文通过分析出现在大学英语课堂中存在的不足之处，试图探索把协同学方法引入课堂教学之中，提出以教师为主导，学生为主体的协同教学模式，从而进一步提高英语课堂教学的效率和质量。

    协同系统英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有关初中数学课堂练习设计的几点思考

    丁力
    84-84页
    查看更多>>摘要：传统的教学中，老师讲得多，学生练得少，课内不足课后补，造成教学上的恶性循环。老师与学生辛苦，但教学效果甚差。为此，在多年的初中数学教学中总结和借鉴了先进教师的经验，积极进行教改，探索设计有效的练习。在课堂上做到精讲精练，以达到减轻学生负担、促进学生智力的发展和培养能力的目的，使教学收到较好的效果。下面谈谈自己在多年的探索过程中总结的一些体会。

    初中数学思考课堂练习课堂教学设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学生心理健康教育

    段加伟
    85-85页
    查看更多>>摘要：教育的目标就是培养全面发展的人，而日益显现的心理问题越来越明显地制约着人的发展。可见在学生整体素质中，心理素质本身占有重要地位。因此素质教育应包括旨在提高学生心理素质的心理健康教育。健康不仅是需要强壮体魄，还要有健康的心理和健全的人格，这对我们将要从事教育工作的教师就显得尤为重要。由于社会的不良影响和家庭的影响，学校教育的失误，导致学生不同程度地存在学习困难、情绪不稳、孤独胆小、惧怕挫折、缺乏毅力，进而身上存在着懒惰、怯懦、自私等缺点。

    中学生心理健康教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据