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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    高职高专计算机专业建设的思考

    宗延雷
    144-144,145页
    查看更多>>摘要：近几年高职高专计算机专业面临招生难的困境，本文结合国内大环境和院校自身专业建设情况，从内外部两个大方面对存在的问题进行了分析，针对存在的问题，本文给出了建议，讨论了高职高专计算机专业建设需要进一步完善的几个方面。

    高职高专评价机制项目成果

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    如何做好高校辅导员与大学生的沟通交流

    唐丹
    145-145页
    查看更多>>摘要：沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。良好的沟通方式和效果是达到预期教育目的的基本保障，也是思想教育的重要手段。高校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者，与大学生的沟通交流是高校辅导员工作的重要组成部分。

    沟通高校大学生辅导员

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    “应用型大学”——培养高端技能型专门人才的最佳渠道

    向上
    146-146页
    查看更多>>摘要：“高端技能型专门人才”是对高等职业教育培养目标的最新定位，本文从其内涵入手，论证了无论是高等职业教育(专科层次)、高职专升本、普通高等教育等类型的教育机构对“高端技能型专门人才”的培养都存在问题，而实施应用应用性高等教育的主体“应用型大学”是培养高端技能型专门人才的最佳渠道。

    高端技能型专门人才职业教育应用型大学

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    试论中职教育会计学教学改革

    韩福军
    147-147,148页
    查看更多>>摘要：中职教育主要培养学生提高文化素质，掌握专业技能，成为应用型人才。提高中职会计学教学质量是一个系统工程。针对当前中职会计学教学质量整体不高的现状，谈一谈中职会计学教学改革。

    中职教育会计学教学改革

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    浅谈任职院校重点实验室建设模式

    曲宙张洪涛
    148-148页
    查看更多>>摘要：本文主要从任职院校重点实验室的建设目的，建设要求，建设内容，建设标准等方面来进一步探讨建设模式，强调了加强任职教育院校实验室建设的方法和途径。

    任职教育重点实验室建设模式

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    钳工实习教学之我见

    赵东坡
    149-149页
    查看更多>>摘要：如何提高钳工实习教学质量，可分成四个阶段，并分别提出各阶段的教学重点和教学方法。实践证明，这种循序渐进的教学方法，是学生掌握钳工技能的可行、有效的途径。

    钳工实习分段教学教学方法

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    论机电一体化技术及机电一体化产品

    张金钢
    150-150页
    查看更多>>摘要：机电一体化技术是工程领域不同种类技术的综合及集合的一种高新技术。机电一体化产品的功能是通过其内部各组成部分功能的协调和综合来共同实现的。

    机电一体化技术机电一体化产品构成特点功能

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    对职业院校数控加工课程理实一体化教学的研究

    李功勇
    151-151页
    查看更多>>摘要：本文主要通过对职业院校数控加工课程理实一体化教学简要阐述观点，分别从职业院校根据所在学校的办学定位、人才培养目标和生源情况，设定数控加工课程在专业培养目标中的定位与课程目标及发展规律的分析和以学生为主体，以教师为依托，以企业实践为驱动力，不断完善教学改革两个方面进行说明。以实现学生动力能力的培养，理论课程与实践紧密结合，满足企业生产岗位工作需求。

    数控加工课程理实一体化模块化教学校企对接实践育人产品实例教学教师企业实践

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    谈改进中职经济财会专业实践性教学的思考

    安玉珍
    152-152页
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    混合式学习模式在中职Flash课程教学中的应用

    油晔
    153-153页
    查看更多>>摘要：随着因特网应用的日益普及，传统的单一说教式教学方式已经逐步被多种多样的新的教学模式所代替，其中混合式学习模式在教学中发挥了重要的作用，本文主要对混合式学习模式在中职Flash课程教学中的应用进行了探究。

    混合式学习模式中职教育Flash课程

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