对职业院校数控加工课程理实一体化教学的研究
李功勇1
作者信息
- 1. 230601 安徽汽车工业技师学院/安徽汽车职业技术学院
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摘要
本文主要通过对职业院校数控加工课程理实一体化教学简要阐述观点，分别从职业院校根据所在学校的办学定位、人才培养目标和生源情况，设定数控加工课程在专业培养目标中的定位与课程目标及发展规律的分析和以学生为主体，以教师为依托，以企业实践为驱动力，不断完善教学改革两个方面进行说明。以实现学生动力能力的培养，理论课程与实践紧密结合，满足企业生产岗位工作需求。
关键词
数控加工课程/理实一体化/模块化教学/校企对接/实践育人/产品实例教学/教师企业实践引用本文复制引用
出版年
2012
NETL
NSTL
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