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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    浅谈小学英语口语能力的培养

    璩雪娇
    143-143页
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    试论实现小学数学优质高效课堂的策略研究

    叶文华
    144-144页
    查看更多>>摘要：按照新课改的要求，小学数学教学必须转变教学思想，创新教学方式，在考虑学情的基础上，向时间要效率、要成果、要效益，实现优质高效的课堂教学效果，为此，数学教师必须与时俱进，转变自身较色和教学模式。本文中，笔者就着重谈了一些实现优质高效课堂教学的策略，希望能促进小学数学的教学。

    小学数学优质高效策略

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    学生喜欢什么样的老师

    罗淑琼
    144-144页
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    谈如何让阅读成为写作的催化剂

    沈培岗
    145-145,146页
    查看更多>>摘要：读书与写作都是对语言文字的把玩，它们都能带给人们愉悦的享受。只是读书如看玉器，而写作如做玉器。大家知道，玉器的看与做都大有学问。看的，不懂行的只会被浮华所蒙蔽，看的浮光掠影，懂行的不仅会赏识其貌的雅拙也能看透其质的优劣。做的，不懂行的会糟蹋玉石，弄巧成拙，懂行的会依据玉石体貌藏拙弄巧，巧夺天工。读与写一样，会读与会写都能各得趣味，只是有更多的人不能得写的乐趣而已。

    阅读与写作积累多读多写

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    浅谈语文教学朗读能力的培养

    李教育
    146-146页
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    对初中生物教学的几点看法

    高越
    147-147页
    查看更多>>摘要：中学生物教学应创设问题情景，激发学生的学习积极性；发挥探究式教学的优势，合理组织学生进行探究；注重生物实验；学会运用问题；教学过程中重视培养学生的独立操作能力；搞好实验前的预习，明确实验内容和步骤。

    中学生物教学看法

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    中美会计对商誉处理的异同分析

    钟瑞帆陈颖心吴智强
    148-148,150页
    查看更多>>摘要：随着世界经济浪潮的兴起，各国企业兼并、改制、资产重组等经济业务不断发展和集团并购等产权交易活动的深入，对商誉的合理确认、计量的深层次扩展，已经成为会计实务操作的焦点。本文就中美商誉的概述，合并商誉的确认与计量，减值测试，披露内容进行比较，旨在对完善商誉的处理提供建议。

    中美商誉披露

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    浅谈高校学生干部的选拔和培养

    陈苗苗滕少鹏
    149-149页
    查看更多>>摘要：有效地进行高校学生干部的选拔和培养，是学生管理工作的有效进行的重要保证。

    学生干部选拔培养

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    让学生学会阅读享受阅读

    刘翠菊
    150-150页
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    浅谈高中地理课堂的有效提问

    杨娟
    151-151页
    查看更多>>摘要：“策略提问，有效教学”是教师课堂教学的一个追求目标，对于地理学科的课堂教学来说，有效提问更是课堂教学活动的脚手架，通过创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提出具有计划性、针对性、启发性和开放性的问题，激发学生主动参与的欲望，从而进一步培养学生创造性思维。

    地理课堂有效提问教学研究

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