网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：151-151.

浅谈高中地理课堂的有效提问

杨娟
网络导报·在线教育2012，Issue(25) ：151-151.
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浅谈高中地理课堂的有效提问

杨娟1
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  • 1. 贵州省毕节市实验高中
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摘要

“策略提问，有效教学”是教师课堂教学的一个追求目标，对于地理学科的课堂教学来说，有效提问更是课堂教学活动的脚手架，通过创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提出具有计划性、针对性、启发性和开放性的问题，激发学生主动参与的欲望，从而进一步培养学生创造性思维。

关键词

地理课堂/有效提问/教学研究

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出版年

2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司

网络导报·在线教育

ISSN：
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