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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    新课程标准下数学课堂教学设计的探究

    胡年波
    37-37页
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    初探新班主任如何定位现代师生关系

    黄园园
    38-38页
    查看更多>>摘要：有人曾形象的形容师生关系就象两个齿轮，需要有润滑剂来调节，用的好了，就会越来越好，越来越顺，甚至会有事倍功半的效果，一旦用不好，两个齿轮就会相互对抗互不相让，最后达到暴发点。因此，作为班主任，处理好师生之间的关系是一项重要的任务。那么我们该如何定位班主任与学生之间的师生关系呢？就此问题，本人作了以下几点分析

    师生关系教育学生尊重学生

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    动画音乐对儿童音乐心理感受力、音乐认知力与音乐能力的影响

    李菲菲
    39-39,48页
    查看更多>>摘要：儿童早期音乐心理发展的水平与很多因素有关，本文重点探讨的是动画音乐对儿童的音乐感知能力、认识能力与记忆能力的影响。通常情况下，儿童音乐心理结构的形成基本上都是源于早期对音乐的感知，尤其是动画音乐，可以同时调动听觉和视觉的感知器官，这种视听结合的艺术形式可以有效提高儿童的应激反应能力，充分挖掘出儿童的音乐潜能。

    动画音乐儿童早期音乐心理充实体验提升认知力加强记忆

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    提高初中英语教学效率的初步探索

    李海燕
    40-40页
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    浅析暗示教学法对大学英语教学的启示

    李晶
    41-41页
    查看更多>>摘要：暗示教学法是保加利亚心理治疗学家洛扎诺夫根据心理治疗的一些原则提出的一种教学法。其基本观点是，外语学习是有意识学习与无意识习得的过程。本文在对暗示教学教学法具体介绍基础之上，探讨暗示教学法在我国大学英语教学中的具体应用，以期对大学英语教学有所启示。

    暗示教学法大学英语无意识

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    让心灵在语文课上提升——浅谈语文课与孩子的情感教育

    刘晓兰
    42-42页
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    试析小学语文课堂有效性教学方法与对策

    米玛平措
    43-43,51页
    查看更多>>摘要：有效性教学主要是指在相对有限的空间和时间内利用有效的教学方式，充分激发学生的学习积极性和主动性，从而让学生真正参与到学习中来，真正了解和掌握更多的语文知识，进一步锻炼和培养学生的实践与创新能力，使学生养成科学的价值观和良好的情感，增进学生的个人发展。本文旨在对小学语文在传统意义教学上存在的问题进行探析，并提出有效地解决策略，从而实现小学语文教学的有效性，更好地符合新课改的教育教学要求。

    小学语文课堂有效性教学问题方法

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    浅谈如何培养学生的学习兴趣

    邵永敏
    44-44页
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    实践新课标有“五靠”

    时玉品
    45-45页
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    实现自主学习、提高学习能力

    苏庆文
    46-46,52页
    查看更多>>摘要：自主学习是新课程改革中重点提倡的有效学习方式之一，它能充分发挥学生的主观能动性和创造性精神，培养学生各方面的能力与技能，全面充分发展学生个性，兴趣和爱好。

    自主学习和谐问题情境

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