网络导报·在线教育2012，Issue(26) ：39-39,48.

动画音乐对儿童音乐心理感受力、音乐认知力与音乐能力的影响

李菲菲
网络导报·在线教育2012，Issue(26) ：39-39,48.
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动画音乐对儿童音乐心理感受力、音乐认知力与音乐能力的影响

李菲菲1
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  • 1. 黑龙江省大庆外国语学校 163458
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摘要

儿童早期音乐心理发展的水平与很多因素有关，本文重点探讨的是动画音乐对儿童的音乐感知能力、认识能力与记忆能力的影响。通常情况下，儿童音乐心理结构的形成基本上都是源于早期对音乐的感知，尤其是动画音乐，可以同时调动听觉和视觉的感知器官，这种视听结合的艺术形式可以有效提高儿童的应激反应能力，充分挖掘出儿童的音乐潜能。

关键词

动画音乐/儿童早期音乐心理/充实体验/提升认知力/加强记忆

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出版年

2012
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