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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    初中化学教学中如何激发学生学习兴趣

    母天敏
    72-72页
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    提高小学生写作水平的策略

    温大芳
    73-73,74页
    查看更多>>摘要：作文教学是语文教学中必不可少的组成部分，在学生的主体性发展中，作文教学占据着十分重要的地位。如何提高小学生的写作水平是每一位教师的责任和义务，本文将和广大教师共同探讨提高作文教学的一些尝试。

    小学生写作水平策略

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    语文教师如何融入学生的内心世界

    热汗古丽·吾斯曼
    74-74页
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    论新课改中的作文教学

    邰显军
    75-75页
    查看更多>>摘要：在阅读中感悟真知，为习作奠定基础，让学生在生活实践中感悟人生智慧，提高习作水平，注重培养学生自主学习写作。

    感悟真知自主学习奠定基础

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    历史记忆方法之探究

    王德初
    76-76页
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    谈“顺口溜”在数学教学中的体会

    王会敏
    77-77,83页
    查看更多>>摘要：学习和掌握知识离不开记忆，学习数学同样离不开记忆。顺口溜记忆法是最容易记忆的方法，顺口溜是劳动人民善于创造和喜闻乐见的一种艺术形式。顺口溜语言简短明确，语句押韵，读起来朗朗上口，易读易记。把顺口溜运用于数学教学中，其最大的特点是将知识、说、创造力等一系列的活动融合在一起，使学生的学习心态始终处于最佳状态，最大限度地开发了学生的智力，调动了学生学习数学的积极性。

    顺口溜记忆法积极性由繁到简整理记忆共同探讨妙用

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    试论小学语文活动课中的教与学

    刘景华
    78-79页
    查看更多>>摘要：一体现学生主体地位，发挥学生主动性，主导性；二发挥教师的主导作用培养学生的创新精神，培养创造能力是创新教育的重要内容。
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    突破旧的思维模式培养创新能力

    梁成才
    80-80页
    查看更多>>摘要：小学数学教学在培养学生的创造能力方面将大有可为。在数学教学中，应注重学生创新能力的培养，为学生创设发展的空间，通过培养学生的直觉思维能力和求异思维能力，使学生善于创新，乐于创新。激发学生的创造欲望，从而提高学生的创新意识和创新能力，使学生对知识能够融汇贯通。只要我们不断提高自身素质，勇于创新，大胆实践，就一定能为孩子的发展打好坚实的基础，为素质教育改革贡献自己的一份力量。

    素质教育氛围合作学习兴趣思维训练

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    改变作业的批改方式,提高学生学习数学的兴趣

    于海玲
    81-81页
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    体育教学中如何培养学生的优良品质

    周辉
    82-83页
    查看更多>>摘要：根据体育教学的形式和突出特点，在实际教学过程以及各类体育竞赛中，对培养学生优良品质具有较大的优势，其涉及面广、内容具体，作用明显。学生阶段优良品质的形成是奠定一个人一生中永恒品质的基石，这块基石打不好、打不牢必定影响学生的一生，所以我们可以从以下十个方面加强认识，进行了引导和培养教育。体育教学在锻炼好学生身体素质的同时，还应重点抓好学生优良品质的培养，把体育教育与德育教育有机结合，相互渗透，从实际出发，因材施教，把德育贯穿于体育教学中去，培养身心健康的孩子。
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