期刊,网络导报·在线教育 2012年卷29期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

网络导报·在线教育

主　　编：申振华

出版周期：周刊

电　　话：010-58477621/010-59482279

邮政编码：100024

地　　址：北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION

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收录年代

莫让“探究”成“叹究”——例谈有效探究性教学的策略

生伟

246-247页

查看更多>>摘要：探究性教学既要充分体现学生在学习过程中的主体地位，又要重视发挥教师在教学过程中的主导作用。让探究性教学更加有效益、有效果，就要挖掘新旧知识的练习，在知识的生长点探究；抓住关键环节，帮助学生在理解的疑难处、思路的“非标准处”展开探究；适当增加探究的开放性，让不同层次学生都能探究；把探究的过程作为方法来教。

关键词：

有效探究性教学策略

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中职计算机教育中学生实践能力的培养

沈晖

248-248页

查看更多>>摘要：计算机实践教学是中职计算机教学中的重要环节，是课堂教学的延伸和补充。本文就计算机实践教学的优势及其现状，进行了深入的剖析和阐述，且有针对性的提出了几点对策。

关键词：

中职计算机教育实践能力培养

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人文地理知识在中学地理中的权重及教学

李世昌

249-249页

关键词：

人文地理知识中学地理权重教学

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对“留守学生”问题的调查和对策建议

车竹梅

250-251页

查看更多>>摘要：大量留守学生问题较多，经笔者调查得知问题主要与家庭、学校、社会等因素有关。探究解决“留守学生”教育问题的有效解决途径，是当前乃至今后较长时期学校和教师们的一个重要任务。为此笔者结合实际情况，对班主任如何针对“留守学生”进行有效教育进行一些有益探索。

关键词：

留守学生调查对策

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钳工实习教学的分析

邹斌

252-252页

查看更多>>摘要：本文论述钳工教学的一般的说其变化可分为三个阶段，第一阶段：学习兴趣期，第二阶段：学习疲软期，第三阶段：学习持续期。因此，生产实习教师在实际实习教学中必须注意把握住学生在实习过程中的三个时期的变化，力争做到抓住兴趣期，压缩疲软期，巩固持续期。

关键词：

钳工教学学习兴趣期学习疲软期学习持续期

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浅谈F头对HFC双向网络的影响

陈其辉张成槽

253-253页

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基于PBG结构的微带天线优化研究

付靖娟裴惠琴肖军艳

254-254页

查看更多>>摘要：为了天线的工作频率能够切实的落在光子晶体的禁带范围之内，我们对一款矩形微带天线模型进行了分析计算。采用了光子晶体作为介质，以改变空气孔孔径和孔距的方法优化馈电点位置，用HFSS12电磁仿真软件进行优化分析，获得最佳传输性能。优化的结果表明了，光子晶体PBG结构能够很大程度的提高微带天线传输性能。

关键词：

PBG结构微带天线优化

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宽带放大器SG013芯片存在的问题及改进方法

谭明田杰

255-255页

查看更多>>摘要：SG013芯片是根据我国军工海底探测技术和航天技术的发展需要而开发研制的单片式半导体集成电路，兼顾了大动态输出，宽带放大，且电压增益在大范围内连续可调的特点。本文介绍了大动态宽带放大器SG013芯片在研制过程中存在的问题及两种主要的改进方法。

关键词：

宽带放大器扩展带宽减少噪声

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如何改造宝丽来110A相机

蔡乐津

256-256页

查看更多>>摘要：本文主要研究如何改造宝丽来110A相机，因为此相机已经无法买到合适的胶卷，但是机器本身有精良的做工及优秀的镜头。为使其延续使用寿命，继续为珍贵的大中画幅胶片摄影做贡献，我们不得不进行一系列的机身改造工程。

关键词：

CB103后背焦平面波拉片

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