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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    关于统计基础工作规范化建设的思考

    徐海印
    100-100页
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    浅析国际贸易欺诈及其防范

    张红燕
    101-101页
    查看更多>>摘要：当今世界是一个开放的世界，经济全球化进程加快，经济热浪滚滚向前，在这样的一个全球紧密联系的时代，国与国之间的交流与贸易越来越频繁、密切，同时在国际经济贸易中也存在很多问题，许多不法行为已经出现，如何通过法律手段解决国际贸易欺诈行为，已经成为一个热门话题。许多专家、学者认为有效的法律介入到国家贸易中，能够减少国际贸易欺诈行为的发生，因此本文就国际贸易的法律介入做了探讨。

    国际贸易欺诈防范

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    基于WBS的地铁合同体系策划

    王静闫莉
    102-102,103页
    查看更多>>摘要：地铁工程的复杂性、长期性决定了地铁工程合同的复杂和充满很多不确定因素，为预防合同的缺陷而引起纠纷和索赔，加强项目合同管理，前期合同体系的策划尤为重要。本文从业主角度出发，在WBS(工作分解结构)的基础上，以平行承发包模式为例，建立合同体系。简述合同体系策划的过程，以期通过合同这条主线将各项工作完整联系在一起，并对合同体系之间的协调进行分析。

    地铁WBS平行承发包模式合同体系

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    新课改下班级管理的核心——关爱、理解、尊重、信任

    田晓英
    103-103页
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    新课程背景下的高中数学课堂教学

    苏布坦格日乐
    104-104,105页
    查看更多>>摘要：由于受传统教学观念的影响，教师对高中数学新课程标准的理解还不到位，教材的编排体系也有很大的变化，教学中难免存在许多问题与不足。因此，在实施中，如何落实新课标，怎样根据教学中的问题进行反思与调整，是摆在我们面前的主要任务。下面结合自己一年多来的教学实践和对新课程的理解，谈谈高中数学新课程实施过程中的一点体会。

    新课程高中数学数学教学

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    浅谈新课改理念下的初中数学教学

    陈亚玲
    105-105页
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    新课程背景下的小学思想品德课教学

    赵红
    106-106页
    查看更多>>摘要：学生是学习的主体，是具体的，活生生的，有丰富个性的，不断发展的主体。因此，我们在教学中要以学生为主体，以生的发展为本，重视学生的积极参与，尊重和发展学生的主体意识和主动精神让他们在参与中主动、活泼地发展；在参与中获取知识，提高道德认识，培养创新能力。

    新课程思想品德课堂教学

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    浅谈新课标下高中化学教学中学生品质的培养

    王薇薇
    107-107页
    查看更多>>摘要：高考化学要考查的能力主要有：观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。所有能力必须通过思维能力才得以实现，所以思维能力是核心。而思维品质是思维能力强弱的标志，培养良好的思维品质是发展智力的突破点，是提高中学化学教学质量的重要途径。高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。在化学教学中鼓励学生成为课堂的主人，培养学生创造性的个性品质，而且教师要善于挖掘教材中的材料，培养学生自主探究品质。

    新课标培养思维学习品质

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    走进新课程体验新情境

    顾荣中
    108-108页
    查看更多>>摘要：如何使学生“愿学、乐学”是语文新课程教学中亟需探讨的问题，我尝试着在教学中精心设置多种情境，这样有效地激发了学生的各种情感因素、心理因素，充分调动其参与意识，并让其成为课堂活动的主体，培养其学习的积极性、主动性、创造性，激发学习的兴趣。

    课堂情境创设学生学习兴趣

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    新课程理念下高中体育教学策略探索

    马晓雨
    109-109页
    查看更多>>摘要：高中体育教学只有适应素质教育和新课标的新形势，只有与时俱进，才能培养出适应21世纪的人才。本文以全面推行素质教育为指导、提出了高中体育教学的几点建议。以期为高中体育教学的顺利开展提供参考。

    新课标高中体育教学策略

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