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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    《土木工程专业英语》教学方法改革探讨

    胡俊
    107-107页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的高速增长以及对外交流的需要，如何培养能熟练掌握土木工程专业英语的优秀毕业生是当前高校急需解决的问题。以重庆交通大学土木建筑学院的专业英语教学为对象，探讨了在教学中存在的问题，并针对教学中存在的诸多问题，结合自身的教学体会，提出了一些改进措施和意见。

    土木工程专业英语高校教学手段

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    浅说农村中学英语口语训练的几种基本形式

    陈昌贵
    108-108页
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    浅谈二次函数在高中数学中的地位

    刘洪涛
    109-109,110页
    查看更多>>摘要：二次函数在高中数学学习过程中的地位是不言而喻的，学生通过复习初中二次函数的定义，对比映射角度的定义加深函数概念的理解。它的图象为教学和思维能力培养，数学方法的形成和应用提供了最佳的载体。二次函数相关的问题蕴含的数学思想，解题方法很多。

    二次函数图像和性质数学思想方法地位

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    做好数形结合,解决函数问题

    陈力
    110-110页
    查看更多>>摘要：数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数意义，又揭示其几何直观，使数量关的精确刻划与空间形式的直观形象巧妙、和谐地结合在一起，充分利用这种结合，寻找解题思路，使问题化难为易、化繁为简，从而得到解决。"数"与"形"是一对矛盾，宇宙间万物无不是"数"和"形"的矛盾的统一。华罗庚先生说过：数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔裂分家万事休。

    数形结合解决函数

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    现代高校图书馆管理与服务的人本化

    谌艳
    111-112页
    查看更多>>摘要：在知识经济发展的背景下，人们对图书馆提出了更高要求。高校图书馆作为高校教学科研的服务中心，在管理工作中引入了“以人为本”观念，实现了图书馆管理的新方法、新途径，已成为新时期图书馆发展的必然趋势。本文通过分析了高校图书馆应用“人本”思想的重要意义，提出了高校图书馆实施人本管理的方法和策略，以期能够为实现现代高校图书馆管理与服务的人本化打下坚实的基础。

    高校图书馆管理服务人本

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    浅谈新课标下如何培养学生数学问题的解决能力

    林敬
    113-113,114页
    查看更多>>摘要：在数学课堂教学中培养学生数学问题的解决能力，应鼓励、引导学生敢于发现、提出问题，让学生体会现实生活与数学问题之间的转化，同时，通过自主探索、合作交流等形式，引导学生善于解决问题，进而提高学生解决问题能力，并初步形成评价与反思的意识。

    问题引导解决提高

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    浅谈如何加强偏远山村学生的汉语文学习兴趣

    顿珠多吉
    114-114页
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    柔性管理在现代学校管理中的应用分析

    郭增勤
    115-115,116页
    查看更多>>摘要：随着知识经济时代的到来，各行各业越来越重视柔性管理，在教育体制的一再改革之下柔性管理也逐渐的走进了学校管理行列，而且变得日益重要起来。柔性管理被应用于现代学校管理中是社会文明程度不断提高和学校管理科学自身发展的需要。在学校实施柔性管理不仅有利于提高学校管理者的管理艺术，还可以激发学校老师的工作主动性和创造性，这样还可以加强学校管理者与教师之间的心灵沟通，促进学校管理目标的实现。

    柔性管理现代学校管理应用

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    联片教研活动模式初探

    李贵清
    116-116页
    查看更多>>摘要：联片教研是在课程改革实践中产生的一种新的教研形式。它打破了校际间的壁垒，充分发挥了骨干教师的引领、辐射作用，实现了优质资源共享和整合，为更多的教师拓宽了参与教研、互相学习、交流、研讨和展示自我的空间，改变了以往缺乏制度保证，教研活动不能有效落实，活动没有明确主题，浮光掠影，教师参与的积极性和主动性不高，联片教研趋流于形式、走过场，“听节课，吃顿饭，然后就解散”的不正确做法。形成了“以制度做保障，以主题为主线，以模式为流程”的鲜明活动模式，为整合学校研究资源、教师资源，满足学校、教师需求，促进区域学校、教师均衡发展，发挥了引领作用。

    确定主题分散研究集中汇报深化主题

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    浅谈缩小八年级数学两极分化问题

    郑树新
    117-117,118页
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