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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    谈如何有效的提高小学信息课的课堂教学效率

    王志威
    236-236页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,电脑的地位日趋显要,网络也成为了人们生活中的一部分。今天的学生将是未来的主人,电脑的知识与网络技术应该成为他们的基本素质。作为信息技术教师,该如何把计算机知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习计算机,如何提高小学信息技术课堂效率就很值得我们研究。

    有效备课有效课堂有效反思课堂效率

    构建我国公共图书馆免费开放的立体化保障机制

    肖红
    237-237页
    查看更多>>摘要:针对公共图书馆实行免费开放后实际进程中所产生的问题,从政府、图书馆、读者三方面论述了如何构建立体化保障机制,以期使公共图书馆免费开放产生最大的社会效益。

    公共图书馆免费开放保障机制

    让学生健康快乐的成长

    李欣
    238-238页

    《丰收锣鼓》欣赏课教案

    吕晓娟
    239-239,240页

    清官会判“家务事”--如何调节学生之间的矛盾

    毛继华
    240-240页

    论小学数学教学中提高学生的读图能力

    燕瑞宾
    241-241页

    贴近群众,改进会议和领导活动新闻报道

    余涛
    242-242页
    查看更多>>摘要:对于县级新闻媒体而言,会议和领导活动新闻报道过多,忽视新闻价值,对宣传的效果不利,是困扰媒体的难题。本文主要对我国会议和领导活动新闻报道的实际情况进行分析,并对改进会议和领导活动新闻报道的对策进行探索。

    会议报道领导活动新闻报道改革

    高中化学课堂提问技巧与方法初探

    王颖洁
    243-243页
    查看更多>>摘要:在高中化学教学工作中,提问问题能增强老师和同学的课堂交流,帮助老师找出学生知识上的误区,指导学生更好地把握知识,增强学生的课堂学习兴趣和学习积极性。但是,在课堂提问中,老师也应把握课堂提问的技巧,才能使提问的问题更加生动有趣,效果良好。本文中作者根据自己的高中化学课堂授课经验,探讨了高中化学课堂提问中如何提高课堂提问的效果,从而发挥课堂提问的增强学生学习热情的作用。

    化学课堂提问提问情境技巧方法

    浅谈小学数学课的导入和小结

    安宗华
    244-244,245页
    查看更多>>摘要:数学的艺术性可以给学生以精神享受,学习的动力及塑造学生的心灵。本文结合自身教学实际,提出了小学数学课堂教学中,课前导入的几点原则、方法和课末小结的主要特点与功能、基本形式与方法,有利于激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣。教学内容和学生实际出发,与课堂教学艺术融一体,就能创造良好的学习气氛。

    吸引力趣味性针对性艺术

    学困生转变之我见

    赵红梅
    245-245页