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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    如何提高高中生的英语综合能力

    吴福昌
    134-134页
    查看更多>>摘要：高中英语教学的任务是要培养学生的语言综合运用能力。在于着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。本文主要是从研究学习方法和探索教学方法两方面来探讨如何提高高中生的英语综合能力，以供同仁参考。

    高中英语教学综合能力

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    对化学课外活动开展的几点建议

    王放
    135-135页
    查看更多>>摘要：本文阐述了化学课外活动的涵义、特点，初中化学课外活动的形式的选择，提出了初中化学课外活动开展的几点建议：注意保护学生的活动积极性，全面育人；面向全体与因材施教相结合，理论联系实际；科学性、思想性与趣味性的结合，重在能力培养。

    初中化学课外活动建议

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    浅谈小学数学课堂有效评价语

    王敏慧
    136-136页
    查看更多>>摘要：教师的课堂评价语言最直接地影响着学生的学习效能。有效的数学课堂评价语言应突显准确性、激励性、趣味性。

    评价语言有效

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    如何在字理识字教学中渗透汉字文化

    韦华穗
    137-137页
    查看更多>>摘要：在现代教学中，教师必须要根据汉字造字原理，为了让学生对汉字产生浓厚的兴趣，必须要追溯汉字的本源，而且在识字教学中要对学生渗透汉字的文化教育，使得学生更有智慧。把识字教学与汉字文化相结合，既起源于科学教育中求本求真教育思想，又与祖国传统文化相结合，又推动了学校的特色校园文化的形成。

    字理识字教学汉字文化

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    探究数学生活化策略

    袁建军
    138-138页
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    小学数学课堂教学过程中有效提问策略探讨

    张晓敏
    139-139页
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    南京师范大学国教院汉语国际教育硕士就业情况研究报告

    王艺澄
    140-141页
    查看更多>>摘要：汉语国际教育专业作为培养专业型汉语推广人才的土壤与摇篮，其硕士毕业生的实际就业情况是决定该专业是否能够顺利发展的重要因素之一。本报告结合近两年南京师范大学国际文化教育学院汉语国际教育专业研究生实际就业情况进行分析，以期为汉语国际教育硕士的就业指导工作提出具有参考价值的建议及对策。

    南京师范大学国教院汉语国际教育专业就业

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    高职院校学生就业指导分析

    陈静
    142-143页
    查看更多>>摘要：随着国家对教育的重视，高等职业教育的规模不断扩大，其教育质量不断提升，培养了大批合格的专业人才，为我国社会经济的发展做出了积极的贡献。但是由于我国经济体制的转型和招生分配制度的改革，使得高职学生的就业率偏低，就业的形势日趋严峻。引起高职学生就业问题的原因很多，本文首选分析了引起高职学生就业问题的原因，再结合本校的实际情况，对应采取的措施做了深入分析。

    高等职业教育学生就业

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    浅谈班级管理中的“三心二育”

    张长展
    143-143页
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    浅谈小学语文阅读教学中的体验学习

    于坤
    144-144页
    查看更多>>摘要：新课程改革非常重视体验学习。语文阅读教学中的体验性学习是根据《语文课程标准》的精神，结合汉语文的文化特性和语文课程的特点而提出的符合语文学习规律的一种学习方式。这种体验性学习方式，使阅读教学从以往知识接受的过程改变为师生对文本的理解、体验的过程。教师的任务不仅在于“给”，更在于“唤醒”，唤醒学生的知识潜能和生命活力，促进学生生命个体的总体生成。在阅读教学中，我从珍视学生的体验入手，让学生的思维在体验中放飞，让他们的心灵在体验中完善，让他们的个性在体验中张扬，让他们的能力在体验中提高，让体验学习真正走进语文阅读教学。
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