首页期刊导航|网络导报·在线教育
期刊信息/Journal information
网络导报·在线教育
网络导报·在线教育

申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    让英语写作成为一种享受

    汪晨琛
    20-20页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈“多读”在语文教学中的作用

    史志蕊
    20-21页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用电教资源优化语文课堂教学

    陈杰
    21-21,22页
    查看更多>>摘要：在语文教学中，通过运用电教资源，渲染氛围、激发兴趣；突破重难点，培养学生想象力、思辨能力、创新能力；达到知行统一。合理、恰当的利用电教资源进行授课，巧妙、适时的利用电教资源，优化语文课堂教学，给课堂教学带来意想不到的收获，电教资源的使用会使语文教学锦上添花。

    语文课堂教学多媒体举足重轻

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高小学英语课堂的灵动性之我见

    王连芬
    22-22页
    查看更多>>摘要：重视学生的主体地位，发扬教学民主，创设和谐气氛，增强学生的参与意识，；利用各种教学媒体，激活教科书，让学生更易理解接受；教师转变观念，让教学方法与教学手段活起来；同时，注意夸张手法在小学英语教学中的有效运用。作为教师要灵活设计教学，尽一切手段调动学生的参与的积极性，让学生在课堂中活起来。

    小学英语课堂教学教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学案指导下的生成性课堂

    徐娅
    23-23页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下初中政治课堂教学方法探究

    闫志东
    24-24页
    查看更多>>摘要：初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，传统概念的下的政治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何来提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。本文从政治课程的特点出发，提出了学生差异化培养的目标，论述了回归生活对政治课程教学中的重要性，并实践性的把政治观点的迁移与拓展到其他学科中，为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。

    差异化回归生活迁移与拓展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学英语“写作”

    于金辉
    25-25页
    查看更多>>摘要：在英语教学中读写是相辅相成、相互关联的，读为大脑输入信息，写是大脑输出信息，读得多了学生自然而然能下笔成文，知道从何处入手。要想搞好英语写作为其奠定坚实的基础，关键环节之一：教师通过不同渠道充分、大量的给学生提供较好的素材作为范文让学生大量的阅读。

    小学英语口语交际激发写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提升课堂有效提问“八要八不要”

    张德福
    26-26页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文教学中引导学生发问的方法小议

    张建
    27-27页
    查看更多>>摘要：“好问”是孩子的天性，他们对眼前发生的事都要问“为什么”，甚至打破沙锅问到底。这种好问的精神正是打开知识大门的钥匙，也是一个创新人才所必须具备的。在课堂上，师生关系是平等的，教师对于学生提出的问题，要认真倾听，即使个别学生的问题有明显的错误也要积极帮助，而不是嘲讽，要充分保护学生的自尊心和求知欲。教师还要努力寻找学生提问中的闪光点并及时加以表扬和肯定，让学生感受到成功的喜悦与被尊重的快乐，进而养成爱提问的习惯。

    创新情境提问能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于人才培养模式的教学内容选择

    赵岩
    28-28页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据