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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    我离理想的教师有多远--读《我的教育理想》有感

    王海云周可波
    95-95页
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    在犯错、纠错中感悟数学--一道线性规划问题的讲解案例

    郑辉华
    96-96,97页
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    小学数学生活化教学的几点思考

    李会
    97-97页
    查看更多>>摘要：数学源自生活，又服务于生活。数学新课标中明确指示：要充分利用学生现有的生活经验来指导他们的数学学习。本文从小学数学教学实际出发，以生活理念为依据，对教学进行了探讨，以期对小学数学生活化教学有所启迪。

    小学数学生活化教学

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    阅读微技能在初中英语阅读教学中的运用

    俞位芬
    98-98,99页
    查看更多>>摘要：在初中英语阅读教学中，通过运用不同的阅读微技能，有意识的培养学生有效的阅读方法和技能，提高学生用英语获取信息、分析问题和解决问题的能力，为学生的终生学习和发展打下良好的基础。

    英语阅读教学阅读微技能

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    浅谈数学教学中培养学生的学习兴趣

    李松江
    99-99页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师。本文以如何培养学生学习数学的兴趣为中心，具体、生动阐述这要点。

    激发培养学习兴趣直观教学联系实际体验成功

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    《司马光》教学谈

    胡燕玲
    100-100页
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    小学数学教学语言艺术的思考

    马俊
    101-101页
    查看更多>>摘要：教师教学的成功与否，很大程度上取决于他对课堂教学语言艺术的运用和掌握，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。在现代信息社会中数学语言已成为一种具有广泛应用性的交流工具。亦可以说，教师数学课堂教学语言能力的高低影响了学生小学数学学习水平的高低。

    小学数学课堂教学语言艺术

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    如何培养学生良好的作文习惯

    赵彦文
    102-102页
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    抓紧你的半壁江山--作文

    周桂梅
    103-103页
    查看更多>>摘要：语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达能力和书面表达能力，其中书面表达能力又主要是作文能力。因此，在语文学习的过程中作文尤其重要。在新理念的指导下，要加强学科间的合作，拓宽学生视野，增加学生的创新意识，让学生掌握各种写作素材，能够自由的挥洒情感，激扬文学。一篇好的文章并不是一蹴而就的，它需要反复地推敲与修改。因此激发学生修改作文的兴趣，也是重要的。

    作文素材激发兴趣打破一成不变重视修改

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    答好高考政治主观题的技巧浅谈

    刘景敏
    104-104页
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