网络导报·在线教育2012，Issue(37) ：101-101.

小学数学教学语言艺术的思考

马俊
网络导报·在线教育2012，Issue(37) ：101-101.
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小学数学教学语言艺术的思考

马俊1
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作者信息

  • 1. 安徽省临泉县滑集镇何楼小学
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摘要

教师教学的成功与否，很大程度上取决于他对课堂教学语言艺术的运用和掌握，这就给教师的语言修养提出了很高的要求。在现代信息社会中数学语言已成为一种具有广泛应用性的交流工具。亦可以说，教师数学课堂教学语言能力的高低影响了学生小学数学学习水平的高低。

关键词

小学数学/课堂教学/语言艺术

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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