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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    如何开好通用技术创新课堂

    张丽
    85-85页
    查看更多>>摘要:创新是通用技术课程的的一大特点,课堂教学过程应围绕创新这一主题来开展。新课程倡导以学生的素质发展为本,即学生主体、教师主导的理念。学生是课堂教学的主体,课堂教学是否有效,关键在于学生学得是否有效,即学习时间、学习结果、学习体验。

    创新有效性

    中学语文课堂教学创新模式探索

    周克英
    86-86页
    查看更多>>摘要:语文课堂教学质量的优劣直接影响着学生语文素质的高低,影响着学生的学习质量。创新课堂教学模式重视学生在学习中的主体地位,尊重学生思维的独立性,强调学生的自我主动地学习,强调学生自我发现、自我探索、自我发展。

    中学语文创新型课堂教学模式

    高中化学教学中新课改理念的贯彻

    姜卫
    87-87页
    查看更多>>摘要:本文主要就高中化学教学中的新课改理念的贯彻进行论述,主要从传统的高中化学教学的方式与新课改之后的化学课程的教学方面进行分析,通过新课改理念在高中化学教学中的渗透,提高了教学的质量。

    高中化学教学新课改理念贯彻

    浅谈小学语文课堂教学中的情感教育

    李树梅
    88-88页
    查看更多>>摘要:新课标已经明确的提出,在小学语文教学中要培养学生的阅读能力,并注重情感体验。那么在具体的课堂教学中,如何通过情感教育来培养小学生健全的人格和良好的品质就显得十分重要,作者通过自己多年的教学实践,给出了自己的建议。

    小学语文情感教育课堂教学

    探讨新课程理念下的中职数学创新教学问题

    王玉珠
    89-89页
    查看更多>>摘要:数学作为当前中职学校课程教学中的有机组成部分,在提高学生自身认知能力以及解决问题能力等诸多方面都有着非常重要的作用。但在我国以往的数学教学中,由于受教育体制以及教学方法的影响,导致学生进行数学学习时,经常存在着一些注意力不集中,以及学习热情不高等问题,严重时,甚至会产生厌学情绪。所以这就要求教师在当前的教学过程中,应该采取相对合理、科学的措施来切实做好相应的数学教学工作。本文就通过结合现阶段后在中职数学教学过程中所存在的一些问题与现状,对如何做好数学创新教学工作进行详细的探究与讨论。

    新课程中职数学创新教学

    让数学课堂成为中学生的创新摇篮

    李全友
    90-90,91页

    浅谈物理课教学中创新能力的培养

    郭建法
    91-91页

    新课程下的高中化学课堂教学探索

    张会敏
    92-92页
    查看更多>>摘要:课堂教学是教学工作的中心环节,因此推行素质教育,培养面向新世纪的合格人才,使学生具有创新意识,在创造中学会学习,教育应更多的关注学生的学习方法和策略。作为高中化学教师,如何正确理解素质教育下新课程理念,树立正确中学化学教学观,开展中学化学教学及评价成为目前首要思考与解决的问题。本文针对现在化学教学的实际状况与新课程理念的冲突,对化学教学的现状进行了分析和探索。

    新课程课堂教学探索

    浅谈小学语文讲读课

    张军选
    93-93页
    查看更多>>摘要:语文课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性,好的语文教学,是帮助学生更有效地学习。我安排学生的“三步读”,就可轻松、而高效地完成授课任务。

    小学语文讲读课

    让学生学会在书山中采撷--浅谈西部山区农村小学生阅读

    买燕
    94-95页
    查看更多>>摘要:阅读对小学生来说至关重要,它的意义在于帮助学生增加生活经验,提高表达能力,开阔视野。但是,西部在小学语文教学实践中,由于教育环境,受图书资料的限制和课时的限制,特别是受教师观念的限制,小学阅读教学在很大程度上还未达到“课标”,本文从各种角度辨析如何提高西部小学生的阅读能力。

    阅读西部小学生