期刊,网络导报·在线教育 2012年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

网络导报·在线教育

主　　编：申振华

出版周期：周刊

电　　话：010-58477621/010-59482279

邮政编码：100024

地　　址：北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION

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收录年代

浅谈中学语文教学合作学习模式的有效性

王萃

120页

查看更多>>摘要：随着中学语文教改的推进,合作学习作为主要的创新教学模式之一正在被广泛关注与应用.其优势在于有利于使学生在互动中提高学习效率、有利于培养合作意识和团队精神,然而在具体操作中,当前仍存在一些问题,比如形式重于内容、缺乏有效性、配套评价体系构建缺位等,怎样解决这些问题,成为一线教师最大的困惑.通过分析,我们采取了一下做法:明确目标创设环境、合理分组科学管控,构建多元评价体系等具体举措,以提高中学语文教学合作学习的有效性.

关键词：

中学语文合作学习有效性

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浅谈农村小学数学课堂教学

王晓东

121页

查看更多>>摘要：数学教学不只强调思维逻辑能力培养,更应该注重受教育者情感水平,及积极向上人生态度、良好沟通技巧等培养.让生在学习过程中充分享受学习快乐,把握情感需要,积极创设各种情境,通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、再创造数学和应用数学,既增长知识,又发展能力,并完善人格.

关键词：

小学数学课堂教学能力培养

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怎样才能把语文课教活?

向本湘

122页

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小学数学如何培养学生的思维和兴趣

谢和

123页

查看更多>>摘要：教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的数学思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中培养兴趣,思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的.

关键词：

小学数学思维与兴趣培养

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关于“家”字释义的几个问题

谢佳贝

124页

查看更多>>摘要：“家”字,在训诂学中,有许多人予以释义,也有多种说法.《说文》中解释为“居也,从宀,豭省聲.”本文意在梳理“家”的多种不同释义,并对“家”为豕所居这一观点进行探讨,提出“家”字本从彖的观点.

关键词：

家释义

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试述高中音乐教学中的研究性学习

徐广燚

125页

查看更多>>摘要：音乐教学是丰富多彩的,是生动的,是充满活力的.我们应给予学生一个愉悦的音乐课堂,激发学生对音乐的喜爱,唤起对音乐课的兴趣,让更多的孩子懂得感悟音乐、学会欣赏音乐,树立终身喜爱音乐、终身喜爱艺术的观念.在音乐教学中运用研究性学习,既符合新时代的要求,也符合学生的身心需要.

关键词：

高中音乐课堂教学研究性学习

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浅谈小学数学课堂教学的语言艺术

薛来凤

126页

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分层教学在教学中的应用

杨宇

127页

查看更多>>摘要：分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高.又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学.

关键词：

分层教学因材施教

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作文教学探究

岳桐

128页

查看更多>>摘要：新课改下的语文教学,要求加强培养学生的实践能力和创造力.在语文教学中,写作能力是一个人思维、表达等多方面能力的综合,提高学生的写作能力必将带动整个语文能力的提高.作文教学有一片广阔的天地,有待教者的不断创新与尝试,抓住写作指导和训练这条主线,无论采用什么样的方法,就一定会使学生的作文实现飞跃.

关键词：

课外阅读变戏法效率详批因材施教

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《网络导报·在线教育》征稿启事

封2页

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