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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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收录年代

    小学语文课堂教学中如何培养学生的审美能力

    陈祺
    41页
    查看更多>>摘要:审美能力的培养是现代语文教学的一个极其重要的目标.在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深、由表及里、由体验到评判,培养学生的审美能力.

    语文教学审美能力培养

    浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

    陈剑峰
    42页
    查看更多>>摘要:语文作为一门重要的基础学科,则必须在课堂教学中发展学生的语文能力,重视培养学生的创新精神.小学语文教师要充分利用语文学科的特点,让学生学好小学语文基础知识,更有效地促进其他学科的学习,培养适应时代发展需要的人才.要达到这些目标,就要在教学中大力培养学生的创新意识和创新能力.

    小学语文创新能力培养

    多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用体会

    崔作艳
    43页
    查看更多>>摘要:应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效.多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果.

    多媒体技术小学语文教学效果

    初中思想品德课堂教学有效性探索

    杜艳鸿
    44页
    查看更多>>摘要:在新的形势下,思想品德教师必须加深对教育改革紧迫性、必要性的认识,以高度的责任感、使命感投身于新课程改革中去,全面更新教育理念,实现教育方法的变革和创新,以适应时代的需要.为了克服思想品德课为应试而教,为应试而学的倾向,切实实施素质教育,本文从激发学生学习兴趣、使思品课堂生活化、创设宽松的学习环境和引导学生探究性学习等四个方面谈谈如何提高初中思想品德课堂的有效教学.

    初中思品课堂教学有效教学

    小学语文阅读教学如何培养学生的能力

    杜丽梅
    45页
    查看更多>>摘要:为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序,来提高课堂教学质量.

    小学语文阅读教学能力培养

    谈小学英语课堂教学中教学观念的转变

    杜丽明
    46页
    查看更多>>摘要:课程改革的落脚点是课堂教学,教与学方式的根本改变是课程改革的重要目标.教师利用英语教学原则,优化课堂教学结构,构建新型英语教学模式,使学生从知识的被动接受者向主动参与者转变.教师由课堂的主宰者向学生学习的引导者、合作者转变,从而培养学生的语言技能,提高英语教学质量.

    英语教学原则教学模式能力培养

    寓音乐于英语课堂教学之中

    彭大凤
    47页

    在小学体育教学中如何运用体育游戏

    代永超
    48-49页
    查看更多>>摘要:体育游戏是小学体育教学的重要手段,它对于提高学生上课的积极性,实现新课程标准和素质教育的要求具有重要的意义,同时体育游戏能提高学生的各项身体素质和基本活动能力.

    体育游戏运用原则注意问题

    数学教学中的素质教育刍议

    高锁
    49页
    查看更多>>摘要:当今的初中数学教学工作必须切实贯彻“素质教育”的理念,全面提高学生的整体素质,作者结合自己的实际工作,基于自己教学工作中的体会,就如何改善初中数学教学工作中的素质教育工作,提出了几点看法,有着一定的参考价值.

    素质教育初中数学教学

    浅谈高校教师如何在教学过程中做好学生的思想政治工作

    辛伟童
    50-51页