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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    浅谈如何优化初中英语教学

    王山丹
    69-69页

    运用计算机优化小学数学教学效率

    乌根毕力格
    70-70页

    小学语文自主学习能力的培养

    乌仁其其格
    70-71页
    查看更多>>摘要:教育的最终目标是促进人的全面发展,它需要通过课程来实施与实现,随着社会的发展,为学生创设一种怎样的生活方式和学习方式,为21世纪培养什么样的人才问题,成为教育必须思考的现实问题。本文结合小学语文教学实际,就如何加速培养一批自主学习意识强,具有创新能力和良好学习品质的学生进行思考。

    小学语文自主学习培养

    提高小学生英语听说能力的几点做法

    李春华
    71-71页

    论科学探究式教学在初中物理教学中的研究

    诸葛华义
    72-72,73页
    查看更多>>摘要:作者针对初中物理科学探究式教学做了一些理论和实践的探讨,主要包括“科学探究能力”的界定,并且对初中物理教学中培养学生科学探究能力的策略提出了建议。

    初中物理探究式

    初中地理教学如何引导学生有效学习

    额日登敖都
    73-73页

    培养群体问题意识提高语文教学有效性

    包玉芬
    74-74页
    查看更多>>摘要:小学语文课堂教学有效性的真谛是指通过课堂教学使小学生获得实实在在的发展,本文尝试从语文课堂教学实践出发,着眼于培养小学生群体的问题意识,让学生在课堂上养成主动提问质疑的好习惯,从而发挥自身参与课堂构建的自主性作用,对建构有效的小学语文课堂教学提出较为具体的思路与方法。

    小学语文课堂教学问题意识有效性

    小学语文课外阅读指导的策略

    李丽
    75-75页
    查看更多>>摘要:课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间,通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培养等方面的深入研究,探索新形势、新标准下课外阅读有效引领方式,完善小学语文课外阅读有效引领策略,提高小学生课外阅读引导的实效性,培养小学生良好的课外阅读习惯,全面提高学生的语文素养。

    小学语文课外阅读有效引领

    小学语文教师教学能力的分析与培养

    李明星
    76-76页
    查看更多>>摘要:小学语文教师要成为教育研究,教育实践,教育创新和需要不断发展的专业工作者。本文初步探讨了面向新课程,优秀小学语文教师应具备的教学能力素质及其培养。

    小学语文教师教学能力

    小学语文课堂教学有效性策略研究

    李庆云
    77-77页
    查看更多>>摘要:本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。

    小学语文课堂教学有效性策略