网络导报·在线教育2012，Issue(45) ：74-74.

培养群体问题意识提高语文教学有效性

包玉芬
网络导报·在线教育2012，Issue(45) ：74-74.
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培养群体问题意识提高语文教学有效性

包玉芬1
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  • 1. 内蒙古通辽市奈曼旗明仁苏木清河学区中心校
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摘要

小学语文课堂教学有效性的真谛是指通过课堂教学使小学生获得实实在在的发展，本文尝试从语文课堂教学实践出发，着眼于培养小学生群体的问题意识，让学生在课堂上养成主动提问质疑的好习惯，从而发挥自身参与课堂构建的自主性作用，对建构有效的小学语文课堂教学提出较为具体的思路与方法。

关键词

小学/语文课堂教学/问题意识/有效性

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出版年

2012
网络导报·在线教育
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