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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    谈提高高中生学好数学的能力

    卢利园
    81页
    查看更多>>摘要：学习数学的过程,本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程.学生的学习,其特点是在教师的指导下,在学习知识的基础上发展自己的认识知识、创新知识的能力.在教学过程中,如果作为发展变化主体的学生态度消极、被动——不想学,不充分发挥自己的主观能动性,不充分运用或者不能以正确的方法运用自己的眼、耳、鼻、舌、身等,特别是不能或者不想动脑,去认识教师的所教,那么,即使教师“教”的再好,也不能促进学生自身知识,能力的发展.

    数学学习兴趣毅力

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    课堂讨论促进高中历史教学

    宋玉璞
    82页
    查看更多>>摘要：课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理；在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”.

    充分准备课堂对论高中历史教学

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    怎样做好中学语文阅读教学

    王隐
    83-84页
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    小学作文案例指导

    沈佳妮鄢梦莎
    84页
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    浅谈小学生语言表达能力的培养

    顾庆辉王国群
    85-86页
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    浅谈感读的训练

    胡万娜
    86页
    查看更多>>摘要：感读,就是把作者的情感在读的时候传达出来.是真正以声传情,以情动人的感情朗读.它既是一种语言文字的训练方式,又是对学生进行思想感情熏陶的重要途径.

    有感情朗读训练

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    适应新课改初中政治课堂教学方法探究

    吴连合
    87页
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    小学高段作文写作素材解析例谈

    杨秀华
    88-89页
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    中考语文开放性试题探究

    刘彩云
    89页
    查看更多>>摘要：纵观近年来我省中考语文试题,在阅读能力考查中加大了开放性试题的分量.分析这些试题,找出其中的规律,对指导初中语文教学和备战中考有着十分重要的意义.

    中考语文开放试题规律

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    浅析《歌舞青春》中歌舞元素的展现

    郭艳
    90页
    查看更多>>摘要：《歌舞青春》是一部带有喜剧色彩的音乐剧影片,影片中所表现的似曾相识的青春、充满活力的笑容,真挚的友情,珍贵的亲情,令人忍俊不禁的小聪明,热烈的舞蹈,动人的歌声,还有关于嫉妒关于代沟.年轻的一切都在展现.没有性,没有暴力,没有阴暗.只是一部简单的青春剧,有着美好而可以预料的没有任何惊喜的结局.我们的青春,本就该这么明亮.

    喜剧色彩音乐剧青春舞蹈歌声

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