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网络导报·在线教育
2012,
Issue
(6) :
82.
课堂讨论促进高中历史教学
宋玉璞
网络导报·在线教育
2012,
Issue
(6) :
82.
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课堂讨论促进高中历史教学
宋玉璞
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作者信息
1.
河南省商丘市第二高级中学
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摘要
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”.
关键词
充分准备
/
课堂对论
/
高中历史教学
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出版年
2012
网络导报·在线教育
内蒙古日报社 中电传媒股份有限公司
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